完善壮族地区高中英语口语教学的有效途径分析

英语新课程理念明确指出,要想提升学生的英语水平,必须要重视英语学习的实践性和应用性,让学生在英语语境当中通过体验理解真实的语言,学习语言的运用,学会在实际生活中表达语言。因此,教师在实际教学当中,要为学生提供一个表达的机会,为学生营造一个真实的语言环境,这对学生英语能力的提升至关重要。同时,口语也是高中英语教学中重要的一部分,也是学生以后学习英语的基础,更是推进学生所学知识生活化、实践化的基础。根据现状调查发现,英语口语教学一直是壮族地区高中英语教学当中的软肋,深刻影响着高中英语教学的质量,给高中英语教学带来了阻碍作用。

整体护理干预对酒精所致精神障碍患者治疗依从性研究

对整体护理干预对酒精所致精神障碍患者治疗依从性进行探究。方法:选取我院的酒精所致精神障碍患者60例作为研究对象,时间为2019年1月到2020年12月31日,将患者随机分为两组,每组的例数为30,分别采用常规护理干预和整体护理干预对两组患者进行护理,对比两组护理后的效果。结果:对照组患者的护理满意度明显低于观察组患者,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者的依从度明显低于观察组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在酒精所致精神障碍患者中应用整体护理干预能够取得较好的护理效果,可显著改善护理满意度,提升患者的治疗依从度,值得临床参考借鉴。

喉癌喉部分切除术的护理

喉癌喉部分切除术的护理田东县人民医院五官科覃桂芬喉癌是耳鼻喉科比较常见的恶性肿瘤，喉癌好发于声带前２／３处，以鳞状细胞癌为主，目前喉部分切除术是治疗早期喉癌行之有效的方法，它具有既能根治肿瘤又能较好保存喉功能的优点，从而提高患者生存率。笔者在广西区人...

地中海贫血42例基因分析

目的探讨广西贵港市地中海贫血的基因突变类型。方法对59例高度疑诊为地中海贫血者用达安基因诊断中心建立和使用的方法进行DNA的提取和聚合酶链反应-反向点杂交法进行基因分析。结果59例患者除17例正常外,其余42例标本中检出的基因突变有9种类型13种组合,其中α-地中海贫血基因22例(52.38%)、β-地中海贫血基因18例(42.86%)、α-地中海贫血基因和β-地中海贫血基因同时存在2例(4.76%),22例α-地中海贫血基因有3种类型4种组合依次为SEA(15例)、-α3.7(3例)、-α4.2(2例)、SEA/-α3.7(2例);18例β-地中海贫血有6种基因类型7种组合依次为41-42/41-42(6例),17/N(4例),41-42/N(3例),41-42/17(2例),42/TATAbox-28(1例),41-42/nt654(1例),17/17(1例);2例混合型是β-地中海贫血基因71-72/17复合α-地中海贫血基因-α3.7(71-72/17/-α3.7)和β-地中海贫血基因41-42/41/42复合α-地中海贫血基因SEA(41-42/41-42/SEA)。结论本市地中海贫血基因突变类型较复杂,中国人常见的5种α-地中海贫血基因缺失型检测出3种,23种β-地中海贫血基因突变类型检测出6种类型9种组合,同时出现了α-地中海贫血和β-地中海贫血同时集中于同一患者的现象,提示在进行基因诊断时应两者同时检测,以免遗漏,这对防止重型地中海贫血患儿的出生,提高人口素质具有重要意义。

配戴OK镜治疗青少年近视的疗效观察

目的探讨配戴OK镜治疗青少年近视的疗效。方法选取在我院进行治疗的60例青少年近视眼患者作为研究对象,分别对年龄、性别、戴镜前后裸眼视力、矫正视力、戴镜前后角膜屈光度等各项指标进行考察,2年后与戴镜前作比较。定期观察并发症并加强检查、心理护理、取戴镜、镜片清洁、并发症等环节的护理措施。结果实验组患者平均矫正视力(0.65±0.21),且角膜平均屈光度由(-3.75±1.31)D降到(2.15±1.18)D,改善程度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。无一例出现角膜溃疡、白斑、浑浊等并发症。结论青少年近视眼患者戴OK镜2年配合系统护理措施,对其裸眼视力提高,屈光度降低,预防和减少并发症都取得显著效果。