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“一核两课”研究性学习模式的设计与实施
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作者 覃桃 李俭 《广西教育》 2024年第14期92-96,共5页
为提升高中地理综合实践活动课程的效能,以活动反哺课堂,加强活动与课堂的有效衔接,课题组探索“一核两课”研究性学习模式,设计“一核两课”研究性学习模式框架、课外“四层”研究性学习活动框架和课内“四环”研究性学习反哺课堂教学... 为提升高中地理综合实践活动课程的效能,以活动反哺课堂,加强活动与课堂的有效衔接,课题组探索“一核两课”研究性学习模式,设计“一核两课”研究性学习模式框架、课外“四层”研究性学习活动框架和课内“四环”研究性学习反哺课堂教学框架,并以“公园绿地——感植物之美”主题环节为例,探索课外“四层”研究性学习的实施;以“走进横州郁江,探究河流奥秘”教学为例,探索课内“四环”反哺课堂教学模式的实施,以期有效提升学生的综合素养,发展学生的必备品格和关键能力。 展开更多
关键词 一核两课 课外“四层” 课内“四环” 研究性学习
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生活史——听生活讲述它自己的故事 被引量:10
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作者 覃桃 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2010年第1期36-40,共5页
生活史这种研究方法最初产生于人类学的研究中,随后在社会学领域得到了广泛的运用,本文将介绍生活史的发展概述和具体的设计方法,并分析该方法目前在国内外的应用现状,最后对该方法在图书情报学领域的引入可能性和相应的应用进行了展望。
关键词 生活史 方法设计 图书情报
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社会网络分析方法在图情领域合著关系的实证研究 被引量:23
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作者 荣先乾 覃桃 《图书馆界》 2010年第1期1-5,共5页
本文首先构建了图情领域的作者合著网络,并将该网络与国外其他学科的合著网络进行比较分析,发现目前图情领域的合著交流并不充分,提出需要进一步加强交流与合作。随后,构建了图情领域核心作者的合著网络和web合著网络,并对两个网络进行... 本文首先构建了图情领域的作者合著网络,并将该网络与国外其他学科的合著网络进行比较分析,发现目前图情领域的合著交流并不充分,提出需要进一步加强交流与合作。随后,构建了图情领域核心作者的合著网络和web合著网络,并对两个网络进行了简单的比较分析,指出可以通过使用web合著网络近似模拟学术合著网络进行社会网络分析,解决web合著中的文献重复消岐和作者重名消岐问题。 展开更多
关键词 社会网络分析 图书馆学 情报学 合著关系 web数据集
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基于“五育并举”的研究性学习活动设计与实施——以“走进茉莉之乡开启探究之旅”为例
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作者 覃桃 《广西教育》 2023年第23期38-42,共5页
本文基于“五育并举”设计主题为“走进茉莉之乡开启探究之旅”的研究性学习活动,探讨开发和实施“茉莉花种植及产业发展”中的“走进茉莉花交易市场——寻找未来发展”、“鸡儿滩河流地貌”中的“走进郁江横州市河段(鸡儿滩)——探究... 本文基于“五育并举”设计主题为“走进茉莉之乡开启探究之旅”的研究性学习活动,探讨开发和实施“茉莉花种植及产业发展”中的“走进茉莉花交易市场——寻找未来发展”、“鸡儿滩河流地貌”中的“走进郁江横州市河段(鸡儿滩)——探究河流地貌”两个主题研究性学习活动的策略,促进学生实现德智体美劳全面发展,进一步落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 五育并举 研究性学习 横州 茉莉花
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“三位E体”的管理模式在门诊糖尿病患者延续护理中的应用效果 被引量:9
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作者 罗艳霞 游越西 +7 位作者 刘姬 黎莹 王彬 覃桃 张文洁 陈金萍 韦晓 黄梦丽 《广西医科大学学报》 CAS 2018年第9期1318-1321,共4页
目的:观察"三位E体"的管理模式在门诊糖尿病患者延续护理中的应用效果。方法:选取2017年1—12月广西医科大学第一附属医院内分泌科门诊收治的初发或血糖控制差的糖尿病患者655例,按随机数字表法分为实验组(n=325)和对照组(n=3... 目的:观察"三位E体"的管理模式在门诊糖尿病患者延续护理中的应用效果。方法:选取2017年1—12月广西医科大学第一附属医院内分泌科门诊收治的初发或血糖控制差的糖尿病患者655例,按随机数字表法分为实验组(n=325)和对照组(n=330),实验组采取"三位E体"的管理模式对患者进行延续护理,对照组采用传统接待门诊患者的模式。比较两组空腹血糖、餐后2h血糖(2hPD)和糖化血红蛋白(HbA1c)水平及血糖管理能力、护理满意度。结果:两组患者空腹血糖、餐后2hPD以及HbA1c较干预前均明显下降(均P<0.05),且实验组控制效果优于对照组(P<0.05);同时,实验组患者对医院的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:"三位E体"的管理模式能够提高糖尿病患者的自我管理能力和对医院的满意度。 展开更多
关键词 “三位E体”的管理模式 延续护理 门诊糖尿病
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糖尿病合并肠胃炎慢性病患者住院发生跌倒现况调查及危险因素分析
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作者 游越西 罗艳霞 +2 位作者 陈金萍 黄梦丽 覃桃 《现代消化及介入诊疗》 2018年第A01期112-113,共2页
目的:了解糖尿病合并肠胃炎慢性病住院患者中发生跌倒的现况及危险因素。方法:对2012-2017年消化内科病房住院的糖尿病合并肠胃炎患者中发生跌到的25例患者进行回顾性分析,分析发生跌倒的因素。结果:发生跌倒的患者性别中,男性占60%,女... 目的:了解糖尿病合并肠胃炎慢性病住院患者中发生跌倒的现况及危险因素。方法:对2012-2017年消化内科病房住院的糖尿病合并肠胃炎患者中发生跌到的25例患者进行回顾性分析,分析发生跌倒的因素。结果:发生跌倒的患者性别中,男性占60%,女性占40%;发生跌倒的患者年龄中60-80者占56%;跌倒时有头晕、眩晕等症状的占56%;使用药物情况:使用降糖药的占32%,未使用药物的占36%;生活自理能力评估(根据ADL评分标准评估):完全自理占48%,轻度依赖占48%;易发生跌倒的地点在卫生间,占48%,其次在病室内占36%;发生跌倒的患者中有80%患有糖尿病、高血压;易发生跌倒的时段为4:00-6:00,7:00-8:0011:00-12:00,17:00-18:00。发生跌倒的患者中入院评估均为跌倒高危风险患者。患者跌倒的主要原因与护士对跌倒因素评估能力不足,安全防范教育及药物副作用指导不到位,患者和家属安全意识不够强、依从性低,防护措施不完善、相关培训不足、环境中存在危险因素等有关。结论:慢性病住院患者中发生跌倒的高危人群为:患有糖尿病、高血压、年老、服用降糖降压药、生活自理能力存在缺陷的患者,发生时段多为夜间起床上厕所时、饭前较易发生低血糖时段,应采取针对性预防护理措施。 展开更多
关键词 住院慢性病患者 跌倒 现况调查 危险因素 内分泌科
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提高农村小学语文作业有效性的思考
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作者 覃桃 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第13期68-68,共1页
农村小学语文教学中,科学合理的作业可以帮助小学生巩固所学知识,深化对知识的理解,加深对知识的印象,对于发展小学生的学习技能、思维创造力有很大的帮助。本文对目前我国农村小学语文作业的布置情况进行了分析,并且提出了相关的改善措... 农村小学语文教学中,科学合理的作业可以帮助小学生巩固所学知识,深化对知识的理解,加深对知识的印象,对于发展小学生的学习技能、思维创造力有很大的帮助。本文对目前我国农村小学语文作业的布置情况进行了分析,并且提出了相关的改善措施,希望可以给各位教师提供帮助。 展开更多
关键词 农村 小学语文作业 有效性
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基于Web2.0的高校知识联盟新平台的构建 被引量:5
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作者 覃桃 荣先乾 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2009年第6期57-61,共5页
文章基于Web2.0和信息共享理论,构建出一个更为广阔的高校知识联盟平台,以促进我国高校间的学术交流和科研合作的进一步发展。
关键词 WEB2.0 高校知识联盟 信息共享
原文传递
移动互联网时代电信运营商产业生态系统建设面临的挑战与对策 被引量:3
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作者 严航 骆克军 +5 位作者 邓忠伟 沈锋 覃桃 谢萍 钟艳 梁应春 《中国总会计师》 2013年第7期41-45,共5页
随着移动互联网时代的来临,通信产业链正在迎来一场全新的变革,由原来的运营商“一家独大”演变为一个“多方博弈”的竞争格局,移动互联网竞争已经上升到生态系统的竞争。本文从价值链、生态系统理论研究入手,分析及解读了移动互联... 随着移动互联网时代的来临,通信产业链正在迎来一场全新的变革,由原来的运营商“一家独大”演变为一个“多方博弈”的竞争格局,移动互联网竞争已经上升到生态系统的竞争。本文从价值链、生态系统理论研究入手,分析及解读了移动互联网产业生态系统的内涵和特征,全面、系统地分析了我国电信运营商生态系统建设面临的机遇和挑战,并对我国电信运营商打造良好的产业生态系统应坚持的原则及采取的措施提出一系列的建议。 展开更多
关键词 产业生态系统 电信运营商 互联网时代 移动互联网 竞争格局 生态系统理论 通信产业链 机遇和挑战
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关于心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的应用研究
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作者 韦晓 覃桃 +1 位作者 姚燕芳 刘亿柔 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第10期263-264,共2页
探寻在妊娠糖尿病护理工作中使用心理护理和运动疗法联合方式的效果。研究方式 本院选择在2020年3月-10月期间接受住院治疗的90名妊娠糖尿病病患作为研究对象,通过随机抽签将之均分为护理组和普通组,针对普通小组实施常规的妊娠糖尿病... 探寻在妊娠糖尿病护理工作中使用心理护理和运动疗法联合方式的效果。研究方式 本院选择在2020年3月-10月期间接受住院治疗的90名妊娠糖尿病病患作为研究对象,通过随机抽签将之均分为护理组和普通组,针对普通小组实施常规的妊娠糖尿病护理工作,护理组则需要实施心理护理联合运动的方式,分别对两组病患在护理干预前后的SAS、SDS、血糖水平进行记录。研究结果:接受护理干预前的两组病患,三项数据的差异细微(P>0.05),但护理组在接受心理护理联合运动疗法之后,三项数据的改善程度显著优于普通组(P<0.05)。研究结论:在妊娠糖尿病人的护理工作中,心理护理联合运动方式的应用,能够在有效控制病患血糖水平的同时,消除其抑郁、焦虑等不良情绪,可在临床护理实践中应用。 展开更多
关键词 心理护理 运动联合 妊娠糖尿病 护理应用
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