浅析初中语文生态阅读教学存在的问题及对策——以初中小说阅读教学为例

从语文能力的发展与提升的角度来说,阅读教学是初中语文教学的基础,可是在语文课堂教学实践中,阅读教学存在诸多问题,导致阅读教学水平低下。文章试着以初中小说阅读教学为例,从语文生态阅读教学的角度着重分析目前初中语文阅读教学中面临的问题,并探究了如何解决这一问题的对策。

浅析初中语文阅读教学问题及对策

阅读教学在初中语文课堂教学中是非常受瞩目的,也是初中语文教学中的主要教学内容,是培养学生阅读水平,实施素质教育的重要途径.语文阅读教学不仅是认知世界、收集信息的重要渠道,同样也是获得审美体验与发展思维的重要渠道.就初中学校教学而言,阅读教学是初中语文教学之根、教育之本、学习之母.然而,在实际的初中语文课堂教学中,阅读教学却存在一些教学问题,从而使阅读教学不甚理想.因此,本文着重分析初中语文阅读教学中存在的问题,并提出初中语文阅读教学的改革对策.

对中学语文教学美育的思考

美育对学生的健康成长极为重要,实施教学美育是培养全面人才不可或缺的,也是实行素质教育所必需的。而中学语文课本中,有很多篇目是古今中外的佳作精选。这些作品,文质优美,内涵丰富,形式多样,具有极高的审美价值,是实施美育的好教材。鉴于此,在中学语文教学中渗透美育是可行的。