小学课堂中开展心理健康教育的策略研究

新的教育时期背景下,如何使小学生保持健康的心理状态成为相关教育者关注的重要内容。小学教师将心理健康教育融入课堂教学当中,能够在潜移默化中引导学生树立正确的价值观念,助力学生提升社会适应能力。基于此,文章将分析在小学课堂中开展心理健康教育的意义、原则,结合遇到的困境提出在小学课堂中开展心理健康教育的具体策略,尽最大努力降低小学生发生心理健康问题的概率。