三维三分量地震资料处理技术

本文分析了三维转换波时距方程,并由该方程介绍了三维三分量数据坐标旋转理论和旋转方程。通过理论模型和实际数据的处理表明,选择正确的坐标旋转方法对于获得较高信噪比的转换波数据至关重要;将纵波静校正量应用于转换波数据处理,在共检波点域计算检波点静校正量,是取得较好转换波静校正结果的一种方法。

楼板后浇带的快装快拆工具式钢边模施工技术

介绍了一种基于传统的楼板后浇带施工而研制的快装快拆工具式钢边模体系及其施工技术。该模板体系可以快速周转、重复利用,适用于大型公共建筑、超长结构或超高层建筑的楼板后浇带施工,其成型效果好,施工效率高,克服了传统施工方法容易出现的漏浆、胀模、钢筋偏位等问题,有效确保了后浇带周围结构板和钢筋保护层厚度,具有一定的推广使用价值。

大型立式圆形储罐内浮顶的辅助制作安装

结合工程实例,介绍了一种用于大型立式圆形内浮顶储罐制作及安装的辅助装置及其配套施工技术。该技术可有效提高罐内有限操作空间的利用率,减少材料的二次搬运,节约大型起重设备的投入。同时,对于储罐内浮顶底部下表面的焊接作业,也不需要吊车对其进行提升或翻转,节约了机械费用,避免了二次变形的风险;利用辅助装置还能有效控制内浮顶的几何尺寸及整体变形量,安装精度高,焊接质量有保证,施工进度快,费用低;有效地将高处作业转变为地面操作,降低了安全风险。总结的施工经验可为类似项目借鉴。

大型立式储罐环墙式基础施工技术

在大型立式储罐环墙式基础施工中,极易发生钢筋变形、间距偏差大、曲率不精准、一次成形率低等问题。为此,结合工程实际,介绍了大型立式储罐环墙式基础的逆作法施工技术,即通过钢管搭设环墙钢筋定位辅助架来固定环墙钢筋,从而实现钢筋精准定位,使环墙钢筋保护层得以保证,确保了环墙式基础成形的几何尺寸。

高倾角斜面基础防水保护层的施工

本文针对防水保护层的传统施工方法进行分析,通过自主研制出一种基坑斜面防水层之保护层施工方法对工程不同基础形式防水层进行施工,解决了传统细石混凝土保护层施工经常出现的高费用、低效率和进度慢的问题。该方法对此类传统施工工艺进行革新、改进,采用自重轻、宜加工的镀锌铁皮卷材进行防水保护层施工,减少费用的同时缩短工程施工工期,保证作业人员安全。

结核防治宣传模式对健康教育效果影响的调查

目的分析以基层妇女主任为结核防治宣传员的健康教育模式在会同县实施的实际效果。方法采取分层抽样,使用同一问卷于基线及干预一年后对调查对象进行入户面对面询问式调查。结果干预后不同性别知晓率均有显著提高,不同类别地区知晓率显著提高,单一核心信息知晓率除第1条和第2条外均有提高,同时主动就诊人数增多。结论以基层妇女主任为义务宣传员的健康教育模式,对该县居民结核防治知识知晓率的提高有明显促进作用。

2002-2009年会同县肺结核患者发现状况与转归分析

目的评价会同县2002-2009年肺结核患者发现及治疗效果。方法利用县疾控中心相关记录及月报表、季报表、网络专报督导及检查资料进行分析。结果 2002-2009年共接诊10096例可疑症状者,可疑就诊率36.4/万,查出活动性肺结核病人2631例,查出阳性病人1527例,涂阳登记率55/10万;新涂阳患者1350例,新涂阳登记率48.6/10万。八年间新涂阳肺结核患者中治愈1202例,其治愈率89.0%,且复治涂阳病人逐年减少。结论全面实施DOTS策略后,肺结核病人的发现率和转归成效均有较大的提高。

湖南会同县艾滋病流行状况及防控对策

目的了解会同县艾滋病流行状况及防控情况为探讨有效防治措施提供依据。方法根据会同县2002～2010年艾滋病疫情资料及流行病学调查进行描述性分析。结果会同县2002～2010年全县共报告HIV/AIDS病例38例,年发病率波动在0～3.11/10万。死亡16例,病死率为42.11%。病人分布乡镇覆盖率达60%(15/25),家庭聚集病例达31.57%(12/38),18～35岁占63.64%;男女性别比为1.36:1;农民及民工占65.79%;已婚占57.89%;初中及以下文化占76.32%;性传播途径占71.05%。结论会同县艾滋病疫情近年呈快速发展趋势。应加强病人管理和监测,开展多种途径咨询检测服务,普及各种人群艾滋病防治知识,控制疫情快速发展。

某中学301名新入校学生艾滋病防治知识、态度、行为的干预效果分析

目的了解新入校中学生艾滋病防治知识知晓程度、态度、行为现状,探讨对中学生艾滋病知识宣传及行为干预的有效方式。方法在某中学随机抽取301名新入校学生参加讲座,讲座前后分别进行问卷调查,收集调查对象对艾滋病防治相关知识、态度和行为等相关信息。结果干预前后有效应答率为90.03%、86.71%。干预后学生对艾滋病相关知识知晓率有了明显提高(P<0.01),除对拒绝吸毒和婚前性行为态度无明显改变外(P>0.05),对待其他艾滋病相关态度和行为均有明显的转变(P<0.01);干预前初一与高一学生艾滋病防治知识知晓率、相关态度、行为差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论在中学生中开展艾滋病防治教育效果明显。在初中阶段开展艾滋病防治教育,更具有积极和广泛的意义。艾滋病防治知识健康教育作为预防艾滋病有效可靠的疫苗,应该作为初中生健康必修课,并考虑将初中生掌握艾滋病防治知识纳入毕业考核。