在弹性需求和物品易变质条件下数量折扣定价模型

研究在弹性需求和易变质物品条件下,当供应商和零售商独自决策时,供应商如何确定最优数量折扣问题。基于Stackelberg博奕建立了数学模型,证明了零售商的出售价格随供应商出售价格的降低而降低,从而需求量增大。当供应商给予价格折扣时,零售商的利润是增加的。在此基础上,给出了最优数量折扣的计算方法。对供应商和零售商单独决策时,供应商利用数量折扣对供应链进行协调产生的系统利润与供应商和零售商联合决策时的系统利润做了数值分析和比较。结果表明,供应商采用数量折扣的方法使供应链协调是有效的;价格折扣随价格敏感系数的增大而增大,随变质率的增大而减小。

需求随价格变化的具有折扣的易变质物品的库存模型

本文研究了在需求随价格变化及物品易变质的条件下,当供应商给予数量折扣时的库存问题。证明了当供应商给予数量折扣时,零售商的需求量是增大的,并给出了供应商给予数量折扣时零售商的订货量和订货周期的计算方法。对物品变质率和需求价格敏感系数对零售商的订货量、订货周期、出售价格和单位时间利润的影响进行了数值分析,并给出了数值算例。

在保鲜条件下物理量和质量同时发生变质的新鲜果蔬库存定价策略

采摘后的新鲜果蔬是活的生命体,仍然进行新陈代谢活动,从而导致其物理量和质量发生变化。本文假设新鲜果蔬的物理量和质量随时间的变化而变化,需求受其质量和出售价格的影响,当质量下降到一定值后需求发生显著改变,在保鲜的条件下建立了库存定价模型并给出了相应的算法,最后给出了数值例子。

我国发展甘蔗燃料乙醇的战略思考

甘蔗和木薯是热带、亚热带作物,对山坡地、沙洲地和盐碱地等边际性土地有较强的适应性,在蔗糖主产区广西、云南、广东、海南等地广泛种植。木薯燃料乙醇面临原料供应不足、价格上涨的问题。文章分析了以甘蔗作为燃料乙醇原料具有的优势,同时对我国长期食糖需求及支撑食糖需求的土地潜力进行了研究。研究表明,与木薯原料相比,以甘蔗原料生产燃料乙醇具有单位土地面积产量高、综合利用价值高、节能减排效果好等优势,同时具有保护环境、稳定食糖价格等作用。只要食糖价格合理,在保证我国粮食安全与食糖安全的前提下,通过实施间套种技术,近期可以实现100万t甘蔗燃料乙醇的产能,远期的产能目标为200万～300万t。

对运筹学课程教学的探索和思考

运筹学是经济、管理等专业一门重要的专业基础课。本文分析了该课程的特点,在阐述了目前运筹学教学发展现状的基础上,结合作者的教学实践,对运筹学教学进行了探索和思考。

管理类专业中运筹学课程教学探索

运筹学是管理类专业的基础课程,对后续课程的学习及培养学生的思维能力有重要的作用。文中总结了运筹学课程的特点,分析了该课程教学中存在的问题,对改进运筹学课程的教学进行了探讨。

冷链物流课程教学探究

随着我国经济社会的发展,人们对包括新鲜果蔬等产品的要求越来越高,不仅要符合食品安全的要求,还希望购买到高品质的食品,社会对冷链物流的潜在需求不断增加。文中根据近几年的教学实践,对冷链物流课程的教学内容的取舍进行了探讨,给出了具体的教学方法,对改进我国冷链物流人才的培养进行了有益的探索。

基于总量折扣的一对多供应链定价协调研究

考虑由单个供应商和多个不同零售商组成的供应链,运用Stackelberg博弈模型,针对一般的价格弹性需求函数,研究了供应商如何设计由不同的总量折扣点组成的折扣表对供应链进行协调的问题。分析表明:在一定条件下,不同的零售商面对具有不同折扣点的折扣表时,给予折扣前需求量大的零售商选择的折扣点不小于需求量小的零售商选择的折扣点,在此基础上,将问题转化为带约束的非线性规划模型,并给出了相应的启发式算法。数值分析表明,具有多个折扣点的总量折扣表具有很高的协调效率。

高校物流实验教学改革

实验教学模式是目前各高校物流教学中最为有效的一种教学模式。通过分析高校物流学科教学的特点和目前存在的缺陷,提出了关于实验教学改革的思路和方法。

基于高校管理类实践性专业教学改革的研究

随着社会对大学毕业生的实践能力要求越来越高,如何培养既有理论又具有一定实践能力的学生成为亟待解决的问题。本文就目前高校实践性专业课堂教学存在的问题和解决途径进行了研究,认为应该从案例教学、实训基地建设和加强实际方面的问题引导学生思考等方面进行改革。

约束中具有Fuzzy参数的多目标规划(Ⅰ)——解的定义及其性质

考察了约束函数中具有Fuzzy参数的多目标规划 (FPVP) ,首先引进Fuzzy集来描述 (FPVP)的约束 ,然后给出α-拟有效解 ,α -有效解的定义并讨论了其基本性质 ,最后举例说明本文的解与 [2

正则选择函数的公理化特征

考察在Fuzzy偏爱关系下基于t-模的选择函数 ,当偏爱关系具有诸如强拟传递性、拟传递性、次非循环性等不同传递性时 ,分别讨论正则选择函数的公理化特征。

基于t-模的选择函数和解的性质

考察基于t -模的选择函数。讨论以“不被严格控制”为择优准则的选择函数及相应解的性质 ,以及不同传递性对解的影响。

资源、环境约束下的工业企业经济效益增长新模式——绿色物流一体化管理

工业系统的物流活动对自然环境的扰动强度越来越大,已产生严重的生态环境问题,并威胁到人类的生存与发展,实施绿色物流管理势在必行。本文在探讨国内外绿色物流及生态工业园模式缺陷与不足的基础上,构建了一个适合我国工业企业的复合实体绿色物流一体化管理模型。该模型能有效克服绿色物流及生态工业园模式的缺陷与不足,改善企业物流活动对环境的负面影响,节约资源。为了说明绿色物流一体化管理能带来一定的经济效益,文章根据企业物流的环境约束,在物料平衡保障的条件下,构建了经济效益增长模型。该模型能有效测量出企业在实施绿色物流一体化管理后的经济效益情况,由此为企业的可持续发展提供了可靠的理论依据。

包含原料蔗中转站的蔗糖供应链优化研究

降低我国蔗糖业的综合成本,提高效益成为我国蔗糖业亟需解决的问题。文章建立模型研究了影响中转站建立的物流成本因素,分析表明如果原料蔗地块相对集中,产量达到一定规模且与糖厂的距离相对远,建立具有一定中转规模的中转站可以降低物流成本。管理水平越高,中转能力越大,建立的中转站可以与糖厂的距离越近。在此基础上建立包含一定中转规模的中转站的原料蔗供应链优化模型,结合实际调研数据,运用情景分析法对包含中转站的供应链进行优化计算分析。分析表明具有一定压榨规模的糖厂在原料蔗地块相对集中的地方建立具有一定中转规模的中转站可以节约大量的物流成本,相对集中的地块距离糖厂越远,节约的物流成本越大。最后提出相关建议。

面向东盟的物流管理专业人才培养方案研究——以广西民族大学为例

本文从培养目标、素质和能力要求、课程体系和人才培养评价指标体系等四个方面进行论述,以提升面向东盟的国际物流人才培养质量为目标,构建物流管理专业人才培养方案。

物流管理移动专业学习平台构建

首先对构建物流管理专业移动学习平台的必要性和可行性进行分析,然后介绍了PPT课件、物流管理教学案例、网络课程和物流仿真软件等物流管理移动学习内容,最后结合大学生移动学习的特点,构建了物流管理专业移动学习的过程跟踪、控制与评价机制。

带有二次可选休假和一般重试时间的Geo/G/1重试排队

离散时间排队比连续时间排队在有时间间隔的系统中更适合建立模型,例如计算机和通讯系统.考虑一个具有二次可选休假和一般重试时间的Geo/G/1离散重试排队模型.采用补充变量法和构造母函数等方法研究该系统在稳态条件下轨道顾客数、系统顾客数的概率母函数和随机分解等性质,通过模型的特例来验证模型的正确性.最后给出一些数值例子分析不同的参数对系统性能指标的影响.

广西新鲜果蔬冷链物流发展现状及建议

广西新鲜果蔬产品区域化、规模化生产趋势越来越明显,新鲜果蔬卖难现象经常发生。本文分析了新鲜果蔬冷链物流的特点及广西发展新鲜果蔬冷链物流的现状和必要性,提出了完善广西新鲜果蔬冷链物流网络、壮大新鲜果蔬冷链物流各环节主体、加快新鲜果蔬冷链物流标准化等建议。