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现代护理教育值得关注的五大转变
被引量:
1
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作者
覃洁明
《卫生职业教育》
2005年第3期122-122,共1页
现代社会对护理教育要求不是局限在成绩分数这种单一层面,而是全方位、多层次的立体发展模式.现代教育的本质是以人的发展为目的,促进人的身心和谐发展;其目的是满足人自身生活发展的需要,促进人的自由全面发展;其任务是培养学生的自我...
现代社会对护理教育要求不是局限在成绩分数这种单一层面,而是全方位、多层次的立体发展模式.现代教育的本质是以人的发展为目的,促进人的身心和谐发展;其目的是满足人自身生活发展的需要,促进人的自由全面发展;其任务是培养学生的自我教育、自我发展、自我完善和自我评判能力,使之成为面向社会的积极能动主体,推动社会的进步,并在促进社会的发展中达到个人的成长.为此,现代护理教育与传统的教育相比,应值得关注五大方面的转变.
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关键词
现代护理教育
角色
关系
教育途径
教育方式
教育目标
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职称材料
关于海南省开办社区护理专业的前景与构想
2
作者
覃洁明
《卫生职业教育》
2001年第S3期245-245,共1页
关键词
社区护理专业
开办
前景与构想
下载PDF
职称材料
加强教师职业道德建设 促进中等职业学校教师队伍发展
3
作者
郭巧萍
覃洁明
《卫生职业教育》
2005年第4期68-68,共1页
随着我国教育体制改革的进一步深化,全面实施素质教育已成为教育改革的重点.教师作为"人类灵魂的工程师",作为全面推进素质教育的主力军,不仅需要转变教育思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,而且更需要具备良好的职业道德...
随着我国教育体制改革的进一步深化,全面实施素质教育已成为教育改革的重点.教师作为"人类灵魂的工程师",作为全面推进素质教育的主力军,不仅需要转变教育思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,而且更需要具备良好的职业道德.因此,加强教师的职业道德建设,既是中等职业学校德育工作的一个重要组成部分,也是加强中等职业学校管理和师资队伍建设的一个重要方面.如何提高中等职业学校教师的职业道德,促进教师队伍的发展,笔者认为应采取以下"三建一多"的措施:
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关键词
教师
职业道德
教育
措施
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职称材料
题名
现代护理教育值得关注的五大转变
被引量:
1
1
作者
覃洁明
机构
海南省农垦卫生学校 海南海口
出处
《卫生职业教育》
2005年第3期122-122,共1页
文摘
现代社会对护理教育要求不是局限在成绩分数这种单一层面,而是全方位、多层次的立体发展模式.现代教育的本质是以人的发展为目的,促进人的身心和谐发展;其目的是满足人自身生活发展的需要,促进人的自由全面发展;其任务是培养学生的自我教育、自我发展、自我完善和自我评判能力,使之成为面向社会的积极能动主体,推动社会的进步,并在促进社会的发展中达到个人的成长.为此,现代护理教育与传统的教育相比,应值得关注五大方面的转变.
关键词
现代护理教育
角色
关系
教育途径
教育方式
教育目标
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于海南省开办社区护理专业的前景与构想
2
作者
覃洁明
机构
海南省农垦卫校 海南海口
出处
《卫生职业教育》
2001年第S3期245-245,共1页
关键词
社区护理专业
开办
前景与构想
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
加强教师职业道德建设 促进中等职业学校教师队伍发展
3
作者
郭巧萍
覃洁明
机构
海南省农垦卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2005年第4期68-68,共1页
文摘
随着我国教育体制改革的进一步深化,全面实施素质教育已成为教育改革的重点.教师作为"人类灵魂的工程师",作为全面推进素质教育的主力军,不仅需要转变教育思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,而且更需要具备良好的职业道德.因此,加强教师的职业道德建设,既是中等职业学校德育工作的一个重要组成部分,也是加强中等职业学校管理和师资队伍建设的一个重要方面.如何提高中等职业学校教师的职业道德,促进教师队伍的发展,笔者认为应采取以下"三建一多"的措施:
关键词
教师
职业道德
教育
措施
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
现代护理教育值得关注的五大转变
覃洁明
《卫生职业教育》
2005
1
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职称材料
2
关于海南省开办社区护理专业的前景与构想
覃洁明
《卫生职业教育》
2001
0
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职称材料
3
加强教师职业道德建设 促进中等职业学校教师队伍发展
郭巧萍
覃洁明
《卫生职业教育》
2005
0
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职称材料
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