新时代高校研究生资助育人策略研究

研究生资助育人是高校落实立德树人根本任务的内在要求,是研究生思想政治工作的重点内容,也是彰显中国特色社会主义教育育人优势的重要体现。现阶段,我国研究生资助育人仍然存在“资助”和“育人”衔接不足,“需求”和“供给”匹配不够,资助“精准化”“智慧化”不足等问题。文章分析了高校研究生资助育人的重大意义和现阶段存在的突出问题,提出对应策略,以提升研究生资助育人实效。

高校的考试：一种看待高校本科教学工作水平评估的视角

本文将以一个新的视角即把对高校教学工作水平的评估视作对人的考试来看待高校评估。考试与评估在很多方面有着共同之处，希望结合“考试”本身，从目的、意义、现状及反思等方面，更客观、更全面地认识、评价高校本科教学工作水平评估。

社会主义现代化国家建设背景下少数民族地区高校研究生资助育人策略研究

学生资助是一项重要的保民生、暖民心的工程。在我国全面建设社会主义现代化国家背景下,高校学生资助工作被赋予新的使命,尤其是研究生资助作为高层次人才培养的重要内容,其工作质量事关社会主义现代化国家建设人才的培养质量。少数民族地区在教育投入、办学条件上存在区域性不足,为此,解决少数民族地区研究生资助育人问题迫在眉睫。文章分析了少数民族地区研究生资助工作的现状及问题,并提出相应的改进路径。

研究生心理健康状态的影响因素及其辅导策略

本文采用心理测验、观察心理问题的表征以及心理咨询的综合方式,对心理咨询来访研究生的心理健康状态进行评估,了解研究生群体心理咨询来访人员的心理健康问题的突出表现为:情绪抑郁、神经衰弱、自卑、情感偏差、偏执人格等方面,结合工作实践,提出了影响心理健康状态的影响因素:提出了提升研究生心理健康素质的工作思路,通过建立研究生心理健康工作机制、创建校园心理健康文化氛围,开展团体心理辅导、心理咨询等工作,努力创建有利于研究生心理健康发展的工作方法,使我国的高素质人才队伍能够全面发展。