核心素养背景下的高中物理多元化教学策略探究

高中物理是高中课程教学中的重要科目,除了物理学科本身的内容之外,物理课带给学生们的还有思维上的启发,能力上的提高,素质上的培养,逻辑上的塑造。高中物理课程的教学对于任课教师和听课学生都是一场重要的检验。因此,本文以高中物理教学为例讲述了核心素养背景教育的意义。随后,又提出了高中物理多元化教学过程中存在的问题,并且针对性地提出了教学策略。