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发挥电影导向功能,使电影课程达到最佳教育效果
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作者 覃灿明 《小学教学参考(综合版)》 2014年第8期11-11,共1页
鲁迅先生曾经说过:“用活动的电影来教学生,一定比教员的讲义好,将来恐怕要变成这样。”电影被称为“第七艺术”,综合了戏剧、文学、绘画、音乐等多种艺术形式。对提高人的艺术修养具有极高的价值。开设电影课是进一步实施素质教育... 鲁迅先生曾经说过:“用活动的电影来教学生,一定比教员的讲义好,将来恐怕要变成这样。”电影被称为“第七艺术”,综合了戏剧、文学、绘画、音乐等多种艺术形式。对提高人的艺术修养具有极高的价值。开设电影课是进一步实施素质教育的一个重要举措。 展开更多
关键词 电影课程 教育效果 功能 导向 艺术形式 艺术修养 素质教育 学生
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