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中学生社会自辱心理的特征及其成因
1
作者
覃炳庚
陶虹
《青年探索》
北大核心
1992年第4期21-24,共4页
一、社会自辱心理社会自辱心理是与个体自辱心理相比较而存在的。社会自辱心理即是一个有着特定的政治经济制度、规范和价值观念系统的社会中的个体,由于部分或全部地接受了非同质社会、即异质社会(外部的敌对社会和内部已成历史的社会...
一、社会自辱心理社会自辱心理是与个体自辱心理相比较而存在的。社会自辱心理即是一个有着特定的政治经济制度、规范和价值观念系统的社会中的个体,由于部分或全部地接受了非同质社会、即异质社会(外部的敌对社会和内部已成历史的社会发展阶段)的政治经济制度、规范和价值观念系统,从而产生的挖苦、嘲弄、部分或全部地背弃自己社会(包括外部其它同质社会)的政治经济制度、规范和价值观念系统的一切内隐与外显的认知、情感及行为的身心状况。
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关键词
政治经济制度
观念系统
思想政治教育
发展阶段
社会责任心
身心状况
全部地
作用方向
认知偏差
青春期教育
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职称材料
市场经济与青年价值取向的选择
2
作者
覃炳庚
田杰
《山东省团校学报(青少年研究)》
1993年第1期6-8,共3页
社会主义市场经济体系目标的确立,是中国共产党人经过十余年的上下求索,艰苦磨砺之后,以绝大的勇气和胆略,作出的重大历史抉择。它预示着中国社会一场新的变革即将到来并且已经到来。
关键词
价值取向
体系目标
历史抉择
商业精神
上下求索
决策方式
竞争方式
商品大潮
引导作用
自我确认
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职称材料
题名
中学生社会自辱心理的特征及其成因
1
作者
覃炳庚
陶虹
出处
《青年探索》
北大核心
1992年第4期21-24,共4页
文摘
一、社会自辱心理社会自辱心理是与个体自辱心理相比较而存在的。社会自辱心理即是一个有着特定的政治经济制度、规范和价值观念系统的社会中的个体,由于部分或全部地接受了非同质社会、即异质社会(外部的敌对社会和内部已成历史的社会发展阶段)的政治经济制度、规范和价值观念系统,从而产生的挖苦、嘲弄、部分或全部地背弃自己社会(包括外部其它同质社会)的政治经济制度、规范和价值观念系统的一切内隐与外显的认知、情感及行为的身心状况。
关键词
政治经济制度
观念系统
思想政治教育
发展阶段
社会责任心
身心状况
全部地
作用方向
认知偏差
青春期教育
分类号
D432.62 [政治法律—国际共产主义运动]
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
市场经济与青年价值取向的选择
2
作者
覃炳庚
田杰
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
1993年第1期6-8,共3页
文摘
社会主义市场经济体系目标的确立,是中国共产党人经过十余年的上下求索,艰苦磨砺之后,以绝大的勇气和胆略,作出的重大历史抉择。它预示着中国社会一场新的变革即将到来并且已经到来。
关键词
价值取向
体系目标
历史抉择
商业精神
上下求索
决策方式
竞争方式
商品大潮
引导作用
自我确认
分类号
D [政治法律]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生社会自辱心理的特征及其成因
覃炳庚
陶虹
《青年探索》
北大核心
1992
0
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职称材料
2
市场经济与青年价值取向的选择
覃炳庚
田杰
《山东省团校学报(青少年研究)》
1993
0
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