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巧用直观教学手段,激发学生学习生物学的兴趣
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作者 覃焜燏 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第13期4-4,共1页
直观教学容易引起学生的注意,利于激发学生学习生物的兴趣。本文就生物教学中的几种直观教学手段即利用模拟实验、学生亲身体验、展示实物、虚拟实验、扮演生活角色等,谈谈如何激发学生学习生物学的兴趣。
关键词 新实验 激发 兴趣 模拟 体验 实物 虚拟
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