基于大数据的智慧高等教育教学内容改革研究

针对智慧高等教育对教学目标、教学过程所提出的新型的要求,重点研究了智慧高等教育中教学内容的改革方法和实现措施。提出了基于大数据的智慧高等教育教学内容改革创新方法,对教学内容改革过程中所涉及的关键问题进行了研究,主要包括智慧高等教育中教学内容改革之前的需求分析,以及教学内容的详细组织方式,最后对智慧高等教育中教学内容的详细设计过程进行了描述。

高职教师教育技术能力提升策略研究

二十一世纪以来,随着我国高等职业教育事业的快速成长,社会对高职教师的教育技术能力水平提出了更高的要求。教师教育技术能力是衡量高校师资高低的重要标准,是高职教育的核心资源与主导力量,是为社会建设和发展输送高职人才的关键因素。但当代的高职教学实践性环节相对薄弱,部分教师教育技术水平较低,未能完全符合高职人才培养模式的要求。探索如何提升高职教师教学水平,以促进我国高等职业教育完善和发展,对适应高职教育人才培养目标具有重大实践意义。

新形势下高职院校发展学生党员工作探讨

发展学生党员是高职院校党建工作的一项重要工作。在新形势下，必须采取有效措施，以实施“源头工程”和“实践工程”、“推优工程”为抓手，以业余党校为阵地，与优育工作相结合，以社会实践活动为途径。积极稳定地发展学生党员。

着力培育大学生践行社会主义核心价值观——学习习近平总书记“五四”重要讲话的一点体会

学习习近平总书记“五四”重要讲话精神，高校必须深刻理解培育大学生践行社会主义核心价值观的重大意义，丰富培育活动，充分发挥以德树人、课堂教学、校园文化建设、实践教学、全员育人的作用；强化组织领导，建立长效机制，把这一工作抓紧抓实抓好。

田东县扎扎实实推进“两基”工作

属于国家重点扶持的特困县之一的田东县，近几年来，各级党委、政府和教育行政部门，切实把教育摆在优先发展的战略地位，下大力气实施“两基”，取得了突出的成绩。１９９６年以来，该县先后被评为“全国幼教先进县”、“全国扫盲先进县”。１９９７年３月，国家教委、财...

铁路列车乘客艾滋病知识水平变化状况分析

目的掌握铁路旅客艾滋病知识水平变化状况。方法采用整群抽样方法，于2006、2008年分别抽取5趟和6趟列车对旅客进行艾滋病知识问卷调查，对两次调查人群的艾滋病知识回答情况进行分析。结果2006年调查2200名旅客，收回有效问卷2118份；2008年调查620名旅客，收回有效问卷600份。2006年旅客对5道艾滋病相关知识题的正确回答率为54．7％～83．7％，2008年则为54．8％～91．2％；2008年旅客艾滋病知识水平有明显提高（P〈0．01），5道知识题正确回答率比2006年提高了5．8％～17．6％。结论随着我国加大对流动人群的艾滋病知识宣传教育工作，铁路旅客艾滋病知识水平得到明显提高。