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往复泵曲柄连杆机构动力学建模与分析 被引量:7
1
作者 覃维献 《机械传动》 CSCD 北大核心 2012年第3期70-73,共4页
基于多体动力学理论,建立了往复泵曲柄连杆机构参数化动力学模型。通过算例仿真,对往复泵曲柄连杆机构运动及受力特性进行了研究,获得了连杆随曲轴转角变化的运动规律,以及连杆两端的铰链反力变化规律。
关键词 往复泵 曲柄连杆机构 动力学建模
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滚子链传动横向振动稳定性分析 被引量:5
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作者 覃维献 《机械传动》 CSCD 北大核心 2010年第8期79-82,91,共5页
基于多体动力学理论,建立了滚子链传动系统横向振动动力学模型。该模型考虑了链条张力及链节转动惯性对链系统横向振动的影响。在此基础上,通过算例仿真,对滚子链系统横向振动固有特性进行了研究,并分析了不同边界激励条件对滚子链传动... 基于多体动力学理论,建立了滚子链传动系统横向振动动力学模型。该模型考虑了链条张力及链节转动惯性对链系统横向振动的影响。在此基础上,通过算例仿真,对滚子链系统横向振动固有特性进行了研究,并分析了不同边界激励条件对滚子链传动系统横向振动稳定性的影响。研究结论可为指导各种含链传动系统的机械装置的动态分析与设计提供借鉴。 展开更多
关键词 链传动 横向振动 稳定性
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汽车美容实践教学改革初探 被引量:10
3
作者 覃维献 李强 王国富 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2004年第1期66-69,共4页
高职高专教学改革的难点是课堂改革 ,而课堂教学改革的重点与难点是实践教学的改革。以此为出发点 ,分析进行汽车美容课程实践教学改革的前提与可行性 ,尝试构筑由“多媒体教学 +实践教学 +考核 +评分体系”
关键词 教学改革 实践 考核 评分体系
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带弹性撑紧装置的滚子链传动横向振动分析 被引量:4
4
作者 覃维献 《机械传动》 CSCD 北大核心 2011年第7期65-68,共4页
基于多体动力学理论,建立了带弹性撑紧装置的滚子链传动系统横向振动动力学模型。模型中将撑紧装置简化为一个导轨,导轨一侧具有弹性支撑,另一侧与多个链节接触。通过算例仿真,分析了弹性撑紧装置对抑制链传动横向振动所发挥的重要作用。
关键词 链传动 横向振动 撑紧装置
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汽车美容互动式课堂教学改革初探 被引量:1
5
作者 覃维献 李强 苏庆勇 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2004年第4期29-33,共5页
对于高职高专的专业技术课 ,若仍以教师讲授、演示为主的教学模式已经无法满足现代社会迅速发展之下对人才的需求了 ,现代教育理念认为教学是一种双边活动 ,是教与学相互作用的过程。基于此 ,文章较系统地阐述了互动教学的原则 ,结合汽... 对于高职高专的专业技术课 ,若仍以教师讲授、演示为主的教学模式已经无法满足现代社会迅速发展之下对人才的需求了 ,现代教育理念认为教学是一种双边活动 ,是教与学相互作用的过程。基于此 ,文章较系统地阐述了互动教学的原则 ,结合汽车美容这一专业技术课是以理论与实践并重 ,突出学生掌握汽车美容项目实践技能的高职高专人才培养特点 ,探讨以汽车美容项目为主线 ,强化互动教学环境的设计 ,把握“以学生为主体 ,以教师为主导”指导思想 ,开展互动式课堂教学。 展开更多
关键词 互动式教学 教学环境 课堂 汽车美容
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工作过程系统化的汽车电气系统检修课程建构与实施探讨——以“马达不转”学习情境为例 被引量:1
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作者 覃维献 颜明西 陆玉靖 《科教文汇》 2012年第16期76-77,共2页
汽车电气系统检修课程已经实施了工作过程系统化教学改革已三年有余,取得了一定的成果,形成了一套课程体系。基于此本文以"马达不转"学习情境为例,深入地探讨了我校汽车电气系统检修课程建设与实施情况,努力探索一条符合校情... 汽车电气系统检修课程已经实施了工作过程系统化教学改革已三年有余,取得了一定的成果,形成了一套课程体系。基于此本文以"马达不转"学习情境为例,深入地探讨了我校汽车电气系统检修课程建设与实施情况,努力探索一条符合校情的切实可行的革新之路。 展开更多
关键词 汽车电气系统 工作过程系统化 学习情境
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汽车电气系统检修课程学习情境建构与实施探讨 被引量:1
7
作者 覃维献 王国富 张治龙 《广西教育》 2012年第11期31-32,共2页
以充电指示灯常亮为例,探讨汽车电气系统检修课程学习情境的建构与实施。
关键词 汽车电气系统检修课程 学习情境
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LABVIEW开发汽车CAN总线数据采集系统 被引量:2
8
作者 覃维献 代希晧 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2009年第1期53-55,共3页
为了对汽车内部的总线数据传输进行有效的测试和监控,设计采用内置的CAN控制器PIC18F6585单片机的CAN总线数据采集硬件系统,该模块接收CAN总线上的数据,经过缓冲后,转化为串口数据发送到计算机,通过计算机上的虚拟仪器软件接收并加以处... 为了对汽车内部的总线数据传输进行有效的测试和监控,设计采用内置的CAN控制器PIC18F6585单片机的CAN总线数据采集硬件系统,该模块接收CAN总线上的数据,经过缓冲后,转化为串口数据发送到计算机,通过计算机上的虚拟仪器软件接收并加以处理,实现与下位机通信、保存、显示数据及数据回放。应用结果表明,基于LABVIEW软件设计的该数据采集系统运行稳定可靠,具有一定的实时性、实用性和推广价值。 展开更多
关键词 CAN总线 数据采集 LABVIEW SAEJ1939协议
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论汽车电气系统检修课程立体化教学模式的建构——以桂林航天工业高等专科学校为例 被引量:2
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作者 覃维献 《广西教育》 2010年第21期32-33,共2页
运用现代教育技术并贯彻现代高等职业教育理念,以项目教学为主线构筑“课中助学+实践中学+课后自学”立体化教学模式,成功实现了学生地位的转变及教师角色的转变,实践证明此教学模式实施性强,教学效果好。具有较强的示范价值。
关键词 汽车电气系统 立体化教学模式 项目教学
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基于CDIO理念的自动变速器结构与原理课程改革 被引量:1
10
作者 覃维献 《广西教育》 2017年第43期152-153,共2页
本文针对自动变速器结构与原理课程教学存在的问题,分析CDIO在自动变速器结构与原理课程改革中的适用性,提出CDIO模式下自动变速器结构与原理课程工程教育改革思路,并从教学过程、软硬件建设、教学方法手段、考核方式等方面进行探索。
关键词 自动变速器 CDIO工程教育 项目教学 课程改革
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CDIO视野下汽车美容课程建构与实践探索
11
作者 覃维献 陈元华 赵宏旺 《教育界(高等教育)》 2015年第7期97-97,99,共2页
针对当前CDIO工程教育模式的研究多集中在理念上、模式化的现状,本文建构了汽车美容课程教学体系,并对教学过程、教学方法、教学考试方式及初步成效进行深入介绍,改革实践表明,CDIO工程教育模式是培养大学生创新精神与实践能力、提升学... 针对当前CDIO工程教育模式的研究多集中在理念上、模式化的现状,本文建构了汽车美容课程教学体系,并对教学过程、教学方法、教学考试方式及初步成效进行深入介绍,改革实践表明,CDIO工程教育模式是培养大学生创新精神与实践能力、提升学生工程能力的一条有效途径. 展开更多
关键词 CDIO 汽车美容 教学方法 考核方式
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CDIO视野下的应用型本科工程教育改革
12
作者 覃维献 刘红星 李天明 《广西教育》 2015年第43期160-161,179,共3页
分析我国当前应用型本科工程教育的现状及特点,探讨CDIO工程教育模式在应用型本科工程教育中的可行性,提出改革的思路,并指出在推进CDIO改革过程中应注意的几个问题。
关键词 CDIO 应用型本科 工程教育
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高素质汽车应用型人才培养研究
13
作者 覃维献 张治龙 李瑜玲 《广西教育》 2012年第35期180-182,共3页
以汽车检测维修技术专业为例,全方位构筑一体两翼人才培养体系,并取得了重要的教学改革成果。
关键词 汽车应用 人才培养 教学成果
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基于单神经元自适应PID电液伺服位置控制系统开发应用研究
14
作者 覃维献 钟勇 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2006年第3期35-38,共4页
通过建立电液伺服位置系统的数学模型,针对双作用液压伺服位置控制系统的特点提出一种单神经元自适用PID智能控制算法,并通过Simlink仿真优化控制系统参数,最后应用LABVIEW软件开发实时测控软件,通过实时控制,实验研究表明该系统具体较... 通过建立电液伺服位置系统的数学模型,针对双作用液压伺服位置控制系统的特点提出一种单神经元自适用PID智能控制算法,并通过Simlink仿真优化控制系统参数,最后应用LABVIEW软件开发实时测控软件,通过实时控制,实验研究表明该系统具体较好鲁棒性,较好改善了系统的性能。 展开更多
关键词 单神经元 PID 电液伺服位置系统 LABVIEW 自适应控制
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基于ADAMS铰接式车辆转向行驶轨迹分析 被引量:9
15
作者 宾泽云 张治龙 覃维献 《机械设计与制造》 北大核心 2017年第5期186-189,共4页
针对铰接式车辆的铰接式转向系统长时间工作导致零件之间配合宽松,而在行驶过程中存在着"振摆现象",对车辆转向行驶轨迹进行分析。对车辆转向行驶过程的轨迹进行数学建模,以行驶的速度为输入量,转向角度为变化量,得到其在不... 针对铰接式车辆的铰接式转向系统长时间工作导致零件之间配合宽松,而在行驶过程中存在着"振摆现象",对车辆转向行驶轨迹进行分析。对车辆转向行驶过程的轨迹进行数学建模,以行驶的速度为输入量,转向角度为变化量,得到其在不同工况下的行驶轨迹的数学方程,方程中加入了由差速器等对速度造成的影响。基于ADAMS对铰接式车辆的行驶轨迹进行虚拟样机模拟仿真分析,建立了模拟路面模型以及轮胎模型。通过分析可知:车辆的安全转向行驶速度范围在(3-6)m/s,在这个速度范围内,车辆转向行驶的安全性更高,稳定性良好;仿真轨迹曲线和实际工况下轨迹吻合度相对较高,仿真结果可以作为设计参考。 展开更多
关键词 铰接式车辆 转向系统 行驶轨迹 数学模型 转向角
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基于CDIO工程教育的新能源汽车检测与维修课程改革研究
16
作者 覃维献 《教育界(高等教育)》 2019年第10期80-81,共2页
基于国家战略及产业升级的需要,新能源汽车被寄予厚望,成为当前研究的热点。文章针对新能源汽车检测与维修课程教学的特点,引入了CDIO工程教育理念,推进基于项目教学的工程能力及工程素养教育改革。
关键词 新能源汽车检测与维修 CDIO工程教育 项目教学 课程改革
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我国汽车技术发展模式的排放清单 被引量:4
17
作者 胡斌祥 朱华 覃维献 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2002年第2期99-102,共4页
对我国汽车技术发展模式进行了现实可行的选择 ,在对汽车保有量 ,汽车平均行驶里程、排放因子等因素进行定量分析的基础上 ,给出了我国汽车排放清单的建立方法 ,并建立了我国 3种汽车技术发展模式的排放清单。
关键词 汽车技术 发展模式 排放清单 汽车工业
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汽车检测与维护专业校内实训基地建设初探 被引量:5
18
作者 陆玉靖 李强 +1 位作者 王国富 覃维献 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2003年第4期29-31,共3页
建设校内实训基地是为适应高职高专教学改革的需要 ,培养高质量应用性人才。
关键词 汽车 实验室 实训基地 实践 教学改革
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汽车电气系统检修课程理实一体化教学初探 被引量:6
19
作者 宾泽云 覃维献 《广西教育》 2010年第30期24-25,共2页
本文在分析汽修专业实行理实一体化教学的必要性基础上,对汽车电气系统检修课程理实一体化教学的实施进行了探讨,并提出了实施理实一体化教学需要注意的若干问题。
关键词 汽车电气系统检修 理实一体化 教学
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基于太阳能的电动车智能充电系统设计 被引量:2
20
作者 张瑞宾 覃维献 赵宏旺 《桂林航天工业学院学报》 2015年第3期312-315,共4页
论文设计一种太阳能电动车智能充电系统,该系统采用单片机作为主控制芯片,利用太阳能电池板吸收太阳能后,将太阳辐射通过光电效应转换成电能,再把太阳能电池所产生的电能经过稳压调压模块处理后储存在蓄电池里。该系统可通过按键对充电... 论文设计一种太阳能电动车智能充电系统,该系统采用单片机作为主控制芯片,利用太阳能电池板吸收太阳能后,将太阳辐射通过光电效应转换成电能,再把太阳能电池所产生的电能经过稳压调压模块处理后储存在蓄电池里。该系统可通过按键对充电参数进行设置,并能够自动停止充电,防止蓄电池的过充,具有一定的保护功能。结构外观似轿车车身,风阻小,可遮阳挡雨,牢固安全。实验结果表明,本系统安全可靠,经济实用,具有巨大的市场推广前景。 展开更多
关键词 太阳能 单片机 蓄电池 智能充电
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