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在数学教学中渗透德育的尝试
1
作者
覃育山
《小学教学参考(综合版)》
2010年第6期50-50,共1页
新课标把德育教育放在十分重要的地位。学校德育教育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作。在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育教育因素,施德育于数学教学之中。
关键词
数学教学过程
渗透德育
德育教育
文科教师
教育因素
新课标
班主任
学校
下载PDF
职称材料
小学作业改革新思维
2
作者
覃育山
《广西教育》
2010年第10期35-35,共1页
作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。作业的设计,既要符合素质教育要求,有利于发展学生的思维能力,又不能加重学生的课业负担。现在很多学校对作业设计进行了有益探索,值得借鉴。
关键词
作业设计
思维能力
革新
小学
课堂教学
学习生活
教育要求
课业负担
下载PDF
职称材料
题名
在数学教学中渗透德育的尝试
1
作者
覃育山
机构
广西上林县白圩镇中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第6期50-50,共1页
文摘
新课标把德育教育放在十分重要的地位。学校德育教育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作。在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育教育因素,施德育于数学教学之中。
关键词
数学教学过程
渗透德育
德育教育
文科教师
教育因素
新课标
班主任
学校
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学作业改革新思维
2
作者
覃育山
机构
上林县白圩镇中心学校
出处
《广西教育》
2010年第10期35-35,共1页
文摘
作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。作业的设计,既要符合素质教育要求,有利于发展学生的思维能力,又不能加重学生的课业负担。现在很多学校对作业设计进行了有益探索,值得借鉴。
关键词
作业设计
思维能力
革新
小学
课堂教学
学习生活
教育要求
课业负担
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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作者
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1
在数学教学中渗透德育的尝试
覃育山
《小学教学参考(综合版)》
2010
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职称材料
2
小学作业改革新思维
覃育山
《广西教育》
2010
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