“互联网+TBL”教学模式在神经病学教学中的运用

探讨“互联网+TBL”模式在神经病学教学中的运用,探索教学新模式,提高教学质量。方法 采用具有前瞻性的随机对照研究方法。在广西中医药大学临床医学专业中随机选2个班级作为研究对象,设立试验组与对照组,每组50人。试验组采取“互联网+TBL”模式,对照组采取传统“课堂讲授法”模式,分别采用形成性考评结合试卷考评、见习成绩结合试卷考评。最后通过考核成绩及调查问卷方式,综合评估两种教学效果。结论 试验组的理论与见习成绩均高于对照组(P<0.05)。“互联网+TBL”教学法在提高主动学习能力、加深理论知识理解、拓展文献查阅能力、提高课堂注意力集中、增强团队合作精神、教学满意度六个方面具有显著优势(P<0.05)。“互联网+”模式希望能对神经病学教学新模式探索提供一定帮助。

阴道三维超声检查对宫腔粘连的诊断价值及检出率分析

目的:分析阴道三维超声检查对宫腔粘连患者的诊断价值和检出率。方法:以2022年9月-2023年9月为研究年限,总计纳入研究人员30例,其中15例确诊为宫腔粘连患者为研究组,其余15例体检女性为对照组,比较两组进行阴道三维检查后的价值和检出率。结果:研究组FI、VFI、VI以及子宫容积低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组阴道三维超声诊断准确度在93.33%。结论:宫腔粘连患者进行阴道三维超声证实,宫腔容积缩小同时血流变化参数显著下降,阴道三维超声检查可对宫腔粘连患者的宫腔容积大小以及血流变化进行评价。

维也纳华尔兹转动幅度与移动距离对整体美观的影响

维也纳华尔兹是体育舞蹈中摩登舞的一个重要舞种,它的风格欢快而优雅,舞步平稳轻快、热情奔放。本文为了探讨转动幅度和移动距离对维也纳华尔兹舞蹈整体美观的影响,通过文献资料法、录像分析法等,对维也纳华尔兹的美观特征以及其特点进行论述,得出结论:转动幅度和移动距离对维也纳华尔兹舞蹈整体美观有至关重要的影响。

女运动员媒介呈现与中国国家形象构建研究

我国女运动员赛场内外的辉煌成就为提升国家形象做出了积极的贡献,她们不仅创造了赛场上的辉煌,还铸就了新女性性别角色,为世界女性的发展提供了参考的依据。而女运动员媒介形象的积极呈现,不仅可以有效地促进女性身体和精神的解放,还可以强化国家身份的认同,对内增强国家凝聚力,对外提升国家形象。中国女运动员健康的媒介呈现,有利于彰显中国社会的文明发展,展示中国人的新形象,提升中国的国际话语权。

常德市少儿拉丁舞热的成因与对策研究

为了探析常德市少儿拉丁舞热的成因,从该市随机抽取6所拉丁舞培训机构中的200名学生、60名家长和6名教师进行了问卷和访谈调查。结果显示:常德市少儿拉丁舞的发展非常迅速,已经形成了一股学习少儿拉丁舞的热潮。其主要原因有:拉丁舞本身具有独特魅力,能塑造人的形体,陶冶人的情操,培养人的团结友爱精神,增进人的身心健康,提高人的自身素质;媒体的宣传、全民健身热潮的推动、素质教育的影响以及政府部门的支持;家庭的支持以及少年儿童自身的追求等。然而,在常德市少儿拉丁舞热的背后也隐藏了一些问题阻碍着它的健康发展,因此,相关部门应加强对少儿体育舞蹈培训市场的监管,各培训机构也要增强师资力量,改善学习环境,学校要加大对少儿拉丁舞的支持力度,共同促进常德市少儿拉丁舞的可持续发展。

国际大型体育赛事提升国家形象的路径研究

国际大型体育赛事以其巨大的社会影响力行塑着国家形象,彰显着国家的综合实力。研究探析了国际大型体育赛事提升国家形象的理论基础,指出了现实的困境,思考了我国如何利用国际大型体育赛事提升国家形象的发展路径:保持已有的竞技体育项目优势,发展国际影响力较大的竞技体育项目;重视民族传统体育的全球化发展,提升中国文化的影响力;利用媒体的多元化报道,立体展示中国的多样化形象;运动员利用良好的个人形象,展示中国国民崭新的精神风貌;利用举办国际大型体育赛事的机会,展示中国的综合实力。

留守儿童社交焦虑及社会适应调查研究——以湖北省为例

采用儿童社交焦虑量表(SASC)和少年儿童社会适应量表(SASCA)对湖北省(大冶、咸宁、武汉)的465名儿童进行了调查。在已有研究的基础上,对有关留守儿童社交焦虑与社会适应的问题进行探讨,并提出相关建议。

浅析飞机结构件数字化设计与制造技术

飞机的设计与制造水平是衡量一个国家工业水平的重要标准,随着计算机技术、数字化技术以及智能技术的发展及其在飞机结构件设计与制造中的使用,飞机工业的发展取得了较大的突破。本文主要介绍了飞机结构件数字化设计与制造技术的研究和发展现状,数字化技术以及加工技术在飞机结构件中的具体应用,最后介绍了飞机结构件制造协同平台。

高中历史单元教学设计方法探析——以《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》一课为例

研究基于单元教学的角度,分析单元教学于高中历史课堂中的实施意义。并以《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》一课为例,分析单元教学模式下,教学主题的凝练方法、教学目标的设计方式。同时,基于主题目标的引领角度,搭建历史教学框架、设计问题任务链,并依托评价确保教学过程的完整性,检验教与学的总体效果,以期实现高中生在历史领域的长远发展,为其核心素养、学科技能的双向提升奠定基础。

桂林市居民对“互联网+药品”认知研究

目前我国互联网药品交易市场环境良好,有很大的发展空间,但存在的安全问题,需要政府出台相关政策,进一步引导、规范网上售药,提供全面、优质的服务,保障消费者网上购药的品质、用药安全、个人合法权益等。本文在对桂林市居民进行问卷调查基础上,运用SPSSAU软件对获得数据进行处理,旨在了解桂林市居民对"互联网+药品"的认知情况并加以分析.