如何在中国传统文化教育中培养中职护理学生的职业道德修养

随着国民法律意识逐渐增强,全民自媒体化的普及,医患关系已经成为当前社会最关注的问题之一。提高中职护理学生的职业道德修养,可以有效避免医患关系的恶化。而如何提高他们的职业道德修养,或许可以从中国传统文化教育中获取一定的灵感。

浅析“五环节”在语文课中的妙用

引导学生进行自主学习,坚持预习展示-自主感悟-合作探究-走进生活-收获平台的原则,全面落实语文教学中的素质教育。