新课程理念下高中化学教学初探

在高中化学教学中,让学生参与课堂活动,可以充分调动学生的学习积极性和主动性。文章提出了"着眼活动方向引领,激发学生的探究欲望;让学生在自主活动中形成认识,促进他们的思维发展;在课堂中巧设疑问,引导互动"等教学方法,从而提高课堂教学效率。

反思性教学在高中化学教学中的应用

本文阐明反思性教学方法的内涵,分析其特点,阐述在化学备课、授课、课后辅导中运用反思性教学的具体方法。

有关中学教师成才心理研究

成才是中学教师职业发展的根本目标,但是对城乡结合部薄弱学校而言,由于教学条件比较差,教学待遇不佳,使得许多教师出现了职业倦怠等心理问题,也给教学工作带来了不利影响,此时及时疏导他们的心理问题显得尤为重要。本文立足于城乡结合部薄弱学校中学教师成才心理现状,提出了一些应对策略,以期使他们树立健康成才心理。