健康教育小处方在腰椎间盘突出症介入术后康复训练指导中的应用

目的:研究健康教育小处方在腰椎间盘突出症介入术后康复训练指导中的应用效果。方法:74例腰椎间盘突出症介入术后患者,分为常规讲解示范指导组(对照组)和使用健康教育小处方指导组(实验组),术后分别运用两种不同方式进行康复功能训练指导,以患者能掌握并能正确进行训练为标准,每次计算护士"一对一"指导所耗时间及在第二天再次评价患者对康复训练掌握情况进行比较。结果:对照组35例患者,平均每人每次耗时30.14min,第二天复查掌握患者占74.3%。实验组39例患者,平均每人每次耗时20.62min,第二天复查掌握患者占92.3%,两组训练指导时间及掌握比例比较差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:使用健康教育小处方进行康复训练指导,能使不同文化层次的患者易于理解和记忆,能有效提高患者对康复训练技巧及训练要点的掌握程度,并大大提高医护人员对患者的康复训练指导工作效率,节约人力成本。

加床患者管理中的安全隐患与对策

目的找出加床管理中的安全隐患,并制定管理对策,防范护理不良事件的发生。方法组织护士采用头脑风暴法找出病区加床管理中存在的安全隐患,结合日常护理工作巡查、护理查房中发现的隐患,针对安全隐患制订管理措施,加强对加床中存在的不安全因素的控制。结果加床总人数为135人次,加床患者护理质量总体情况良好,无因加床管理不善导致的护理不良事件的发生。结论及时发现加床管理中的安全隐患,并对加床中存在的不安全因素进行有效控制,确保了患者的住院安全。

晚期原发性肝癌患者行帕博利珠单抗免疫治疗的护理

目的总结晚期原发性肝癌患者行帕博利珠单抗免疫治疗的护理经验。方法18例晚期原发性肝癌使用帕博利珠单抗进行免疫治疗的患者,实施包括心理舒缓,用药前病情评估、给予抗组胺药预防过敏反应,严格按规范配置药液,药物使用中严密观察副作用的发生和护理等措施。结果18例患者均顺利完成帕博利珠单抗免疫治疗。2例患者在输注药物后30min出现低至中度发热,2例在用药后2~5d出现低度发热,1例用药第2天出现中度疲乏,2例出现轻度皮炎反应,所有患者经对症治疗和及时有效的护理,症状缓解或消失,均顺利出院。结论在晚期原发性肝癌患者行帕博利珠单抗免疫治疗中,加强病情评估、严格按规范配置和输液药液、严密观察药物不良反应和护理,对提高药物治疗效果具有积极的意义。

晚期肿瘤介入手术患者疼痛护理工作模式的建立与实施

目的 探讨规范化、专科化的晚期肿瘤介入手术患者疼痛护理工作模式对护士疼痛相关知识与行为的影响及对晚期肿瘤患者疼痛控制质量与满意度的影响。方法 选择本科室2016年1月~2017年12月收治的2599例晚期恶性肿瘤患者为研究对象;2016年1~12月为疼痛护理工作模式实施前,共收治晚期恶性肿瘤介入手术患者1306例,2017年1~12月疼痛护理工作模式实施后,共收治1293例晚期恶性肿瘤介入手术患者;比较实施前后护士疼痛知识掌握程度、护士疼痛评估及时率、准确率改善情况、患者疼痛控制效果、患者满意度情况。结果 晚期肿瘤介入手术患者疼痛护理工作模式在临床实施后较实施前比较,护士的疼痛知识掌握较实施前提升了31.5%;护士疼痛评估及时率较实施前提高了29.73%;护士疼痛评估准确率较实施前提高25.64%。住院患者的重度疼痛发生率由实施前的15%下降至实施后的5%;住院患者满意度由实施前的94.84分提升至实施后的97.74分。5项数据与实施前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 建立并实施晚期肿瘤介入手术患者疼痛护理工作模式,能有效减轻患者疼痛,提高患者的生存质量,提高住院患者对护理工作的满意度,同时也可以提高护士疼痛护理专业知识和专业技能。

科室药物管理记录单的设计与应用

目的探讨科室药物管理记录单的设计与应用。方法自行设计科室药物管理记录单,对比使用记录单前后出现过期药物的比率、药物管理人员管理的时间及药物管理质量评分。结果使用科室药物管理记录单后,过期药物的比率约由原来4.3%下降至0,药物管理人员进行药物管理的时间减少了约22%,药物管理质量评分提高了5%。结论使用科室药物管理记录单后,科室的过期药物减少,药物管理质量提高,并且科室药物管理人员的管理时间和精力减少。

优质护理服务的临床护理工作模式探讨

目的探讨优质护理服务的临床护理工作模式。方法根据"优质护理服务示范工程"实质要求与内函,参照医生管床模式调整临床护理工作模式,以护士分管病人及对所管病人实行责任制大包干的护理工作模式。结果病人对护士的各项护理工作满意度均有明显提高;护理文书书写时间减少;直接护理时数增加。结论在开展优质护理服务中,通过对临床护理工作模式的调整,提高了病人满意度及护士工作效率。

临床带教老师教学计划实施单的设计与应用

探讨了带教老师教学计划实施单的设计方法和应用效果。使用自行设计的带教老师教学计划实施单后,临床带教老师和病区总带教觉得此带教老师教学计划实施单对教学工作帮助比较大。认为采用带教老师教学计划实施单既实用、简单方便,又涉及教学内容全面、重点突出、考虑了变异情况的记录。

浅谈青瓷刻花装饰艺术的现代表现形式与图案创新

刻花装饰作为青瓷装饰艺术中重要的表现形式,其装饰图案经过长期发展已形成特定的图案模式。随着经济的发展,当下人们的生活、思想观念、审美追求等发生转变,传统的青瓷刻花装饰图案也需随着时代的发展而创新。运用现代的技术、工具、材料对刻花装饰图案进行新的表现,以及运用现代图案设计的理念去对图案进行创新设计是其重要的两个创新方法,以满足当下人们的审美需求。

高中数学教学中学生主体性培养的现状及改进策略

随着社会的不断发展与进步,人们对于我国的教育事业的关注度日益上升.社会对于复合型人才的需求也在不断增加,教育部门对于学生的教育也不仅仅停留在学习成绩上,而是更加注重在教学阶段培养学生们的主体性,但是就目前的情况而言,高中数学教学阶段的学生主体性的培养方面依旧存在一些问题.本文将对现阶段我国高中数学课堂的学生主体性的培养现状以及如何高效合理地培养学生的主体性提出一些建议.

智能化陶瓷灯具的研究与应用

陶瓷灯具以其独特的历史文化性、耐腐蚀性、强可塑性、造型装饰的艺术多样性等特点,具有较高的应用价值和市场前景。通过提升灯具的艺术表现和LED照明技术与智能化应用相结合,可以有效强化智能陶瓷灯的产品属性。以景德镇薄胎陶瓷成型工艺为切入点,运用景德镇釉上、釉下装饰工艺,设计研发的智能化陶瓷灯具可提升商业空间的文化价值和家居空间的生活美感。利用陶瓷可塑性效果和专业化的设计优势,提升产品整体性能;通过智能软件应用,提升智能性以及节能环保的功能性,从而满足客户更高的需求。旨在积极探索传统陶瓷文化产业转型升级新路径,推动智能陶瓷灯具产业精品化的构建,有效提高人们的生活质量和水平。

肌萎缩侧索硬化症患者经皮胃造瘘术护理研究

总结31例肌萎缩侧索硬化症患者经皮胃造瘘术的护理经验。术前完善病情评估,掌握风险因素;做好呼吸道管理,预防吸入性肺炎及窒息发生;实施个体化营养管理;做好皮肤护理;开展多形式的心理护理干预。术后造瘘管肠内营养遵循先慢后快、先薄后浓、先少后多原则;保持造瘘管管道通畅,及时发现管道移位、脱管、固定器置入综合征等不良反应;完善出院指导。患者均成功置入胃造瘘管并进行肠内营养治疗,无不良事件发生,顺利出院。 。

独立上岗评价表的设计与应用

目的:探讨新护士独立上岗评价表的设计与应用效果。方法:独立上岗评价表由护理部及科室制定,包括全院共性评价部分与专科个性评价部分。评价表包括四个模块的评价内容,即护理核心制度及流程、基础护理理论与技能、常见急救技能、专科理论与技能。共40个条目,每个条目分别依据差、一般、了解、熟悉、掌握以1~5分评分,总分200分,达160分以上为达标。评价者为导师及护长,评价方式采取问询、资料查阅、现场检查、抽查考核等方式进行。结果:应用独立上岗评价表对新护士的上岗培训进行考评,结果显示,评价表能客观反映新护士的独立上岗能力,对新护士的上岗培训具有引导作用。新护士的基础理论、基本技能合格率、科室留用率明显提高。结论:采用独立上岗评价表的设计与应用是合理、科学、责任清晰、规范化培养新护士独立上岗的有效途径。