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班级管理“四策略”
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作者 覃鉴晖 《广西教育》 2013年第29期46-46,60,共2页
如今的学生个性张扬,使班级管理工作充满了挑战性。在新课改的形势下,更新教育理念,探索出行之有效的班级管理方法显得尤为重要。本文从德育、自我管理、激励教育、家校教育四方面,探讨小学班级管理策略。
关键词 班级管理 激励教育 德育
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