运用差别化,分类巧提高——初中班主任教育干预点滴谈

基于特殊的年龄阶段的影响,初中生的生理和心智都处于夹生层,也正是这个特殊的原因,学校教育对初中生的影响非常大,而由于班主任的特殊地位,对学生的心理影响更是强大而持久的。但必须摸清底细,分类干预,才能巧妙提高。