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中学历史高效课堂构建策略探讨
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作者 覃锐和 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第23期182-182,共1页
学生通过对历史知识的探索、发现、求知,对我国历史文化以及历史故事更加了解,有助于增强学生对国家的民族自豪感和认同感,丰富学生的爱国情感。本文就对历史教学中构建高效课堂的策略进行分析,以期帮助教师提高历史教学质量。
关键词 中学历史 高效课堂 构建策略
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