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中学生数学逆向思维能力的培养刍议 被引量：1
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作者 覃锡余 《数学学习与研究》 2010年第4期21-21,共1页
逆向思维是数学思维中创新能力的重要表现，是创造性思维的重要组成部分，也是进行思维训练的载体．加强中学生数学逆向思维的训练，可改变其思维结构，培养思维灵活性、深刻性和双向能力，提高分析和解决问题的能力．因此，我们在中学... 逆向思维是数学思维中创新能力的重要表现，是创造性思维的重要组成部分，也是进行思维训练的载体．加强中学生数学逆向思维的训练，可改变其思维结构，培养思维灵活性、深刻性和双向能力，提高分析和解决问题的能力．因此，我们在中学数学教学中务必加强逆向思维能力的培养． 展开更多
关键词 中学数学 逆向思维 创新能力
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