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信息技术教学如何体现人文关怀
1
作者
覃飞云
《电脑乐园》
2019年第12期42-42,共1页
人文关怀着眼于生命关怀,注重人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神、情感。在小学信息技术教学中,人文关怀是师生 沟通的“黏合剂” ,是彼此建立信任的“桥梁”和“纽带”。人文关怀是更高层次的教育,是实现课堂“乐学、好学、会学...
人文关怀着眼于生命关怀,注重人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神、情感。在小学信息技术教学中,人文关怀是师生 沟通的“黏合剂” ,是彼此建立信任的“桥梁”和“纽带”。人文关怀是更高层次的教育,是实现课堂“乐学、好学、会学”目标的重要举 措,是实现课堂高效教学的情感基础。
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关键词
信息技术
人文关怀
情感教育
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职称材料
题名
信息技术教学如何体现人文关怀
1
作者
覃飞云
机构
广西大化瑶族自治县实验小学
出处
《电脑乐园》
2019年第12期42-42,共1页
文摘
人文关怀着眼于生命关怀,注重人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神、情感。在小学信息技术教学中,人文关怀是师生 沟通的“黏合剂” ,是彼此建立信任的“桥梁”和“纽带”。人文关怀是更高层次的教育,是实现课堂“乐学、好学、会学”目标的重要举 措,是实现课堂高效教学的情感基础。
关键词
信息技术
人文关怀
情感教育
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
信息技术教学如何体现人文关怀
覃飞云
《电脑乐园》
2019
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