跨学科设计下的体育与艺术融合教育

体育与艺术的融合在现代教育中扮演着越来越重要的角色,这不仅丰富了学生的学习体验,还培养了创新型人才。本论文探讨了体育与艺术融合的概念及其逻辑机理,提出了通过教育培训体系、跨学科课程设计、实践与实习机会、导师制度以及创新人才评价体系等路径来实现创新人才的培养。通过综合分析,我们旨在揭示体育与艺术融合的深远影响及其在人才培养中的潜力。

移动在排球运动中的作用

在排球运动中,"步法"移动是排球的基本功,移动技术是技战术发挥运用的基础。在教学中要使学生掌握正确的技术动作,除了讲解、示范和反复练习外,还要重视如何使学生更好的掌握学习各种技战术所需要的基本步法,通过合理安排教学内容、正确选择教学方法,结合各项素质和基本功的练习,促进学生上、下肢的协调、全面发展,才能有效地提高排球教学水平。

体育舞蹈的美学表现初探

种类繁多,风格迥异的国际体育舞蹈以其强烈的艺术魅力,带给人们极大的美的享受;而蕴涵于其中的刚柔之美,更是以其相互衬托的美化作用使国际体育舞蹈锦上添花,具有着独特的审美价值。本文从形体,服饰,音乐和舞蹈等四个方面论述了国际体育舞蹈的刚柔之美。

浅析竞技健美操与啦啦队之间的运动技术迁移

本文根据运动技能迁移原理，论证竞技健美操和啦啦队运动之间可进行运动技能迁移。对竞技健美操和啦啦队运动风格上存在的相同因素与干扰因素进行比较分析，寻求两者之间的积极因素，使得竞技健美操和啦啦队运动的教学和比赛能够合理运用两者之间运动技能的正迁移，以取得更好的教学效果和运动成绩。

体育教学中培养学生自主学习能力的研究

目前，教师在体育教学中对学生自主学习能力的认识存有弊端。因此，教师有必要在体育教学中为学生提供自主学习的条件，并且找出培养学生学习能力的途径。

关节镜技术复合CPM治疗膝关节僵硬(附33例报道)

膝关节僵硬可引起屈膝功能障碍,其最常见的原因是膝关节及关节周围创伤以及手术后因伸膝装置粘连引起的膝关节纤维性强直.一般认为最大屈膝小于70°即需要手术治疗.传统的手术方法是切开粘连松解和股四头肌成形术,但常因手术创伤大,术后患者疼痛严重而不能早期功能锻炼,易发生再粘连,往往效果欠佳[1].关节镜作为一种微创技术,可应用于伸肌装置粘连松解手术来治疗严重膝关节僵硬[2];同时应用关节持续被动活动进行早期的功能锻炼,以提高膝关节僵硬的治疗效果[3].2002年1月～2004年2月,我们应用关节镜技术并复合术后早期CPM治疗膝关节僵硬33例,取得较好效果.

基于体艺融合的教育创新与学生全面发展路径

体艺融合,即体育与艺术教育的有机结合,近年来成为教育领域的热点话题。本文从教育创新和学生全面发展的角度,深入探讨体艺融合的重要性、现状及其发展路径。通过数字化与信息技术的应用、跨学科与项目式学习、个性化与自主学习、全球化视野与国际合作以及社区与社会资源的整合等多个方面,本文详细阐述了实现体艺融合的具体方法与策略。

高校健美操公体课现状研究——以山东英才学院为例

本文在借鉴健美操相关研究成果以及查阅相关资料的基础上对山东英才学院的健美操公体课程的开设现状进行研究。通过访谈法、问卷调查法等多种研究方法得出结论如下:1、健美操公体课程在山东英才学院开展普遍,开课率约为95%,课时数约为32-64课时,开课年级大多集中在大一和大二两个学期。教学内容主要为大众健美操,缺少理论课的讲授以及健美操运动的相关素质练习。考核内容为一套完整的操化动作,不足以显示学生真实水平。2、师资力量稍显薄弱,教材为全国统编教材,师资力量和场地设施不能满足教学需要。3、建议:丰富课堂内容,改善教学模式,完善期末考核标准,增强教师队伍,建设新的场地以及准备更齐全的设备。

风险管理模式在重症护理查房中的应用效果评价

目的:探讨研究重症护理查房中应用风险管理模式的效果。方法:分别选择2015年9月至2016年9月期间与2016年10月至2017年10月期间我院收治的ICU住院患者作为对照组(45例,实施常规护理查房)与观察组(45例,实施风险管理模式),对比两组患者的负性事件发生率、满意评分。结果:对照组负性事件发生率明显高于观察组(22.22%vs4.44%);观察组护理满意度较对照组对应值高(93.33% >73.33%);观察组护士护理质量评分优于对照组对应值,且P<0.05。结论:重症护理查房中应用风险管理模式有利于提高护理人员工作质量及降低患者负性事件发生率,患者护理满意度高,值得临床上大力推广。

呼吸内科护理中重症患者应急护理干预措施

目的:观察呼吸内科护理中重症患者应急护理干预措施。方法:选取2014年1月~2015年12月来我院治疗的100例呼吸内科重症患者进行回顾性分析,随机分成两组,即观察组与对照组。对照组患者采取临床常规护理,观察组患者在对照组基础上进行应急护理干预,观察两组患者在经过各自治疗后的临床护理效果。结果:两组患者在采取各自组护理后,经比较得知,观察组患者在临床疗效方面明显优于对照组,两组患者的临床疗效比存在显著差异(p<0.05),具有统计学意义。结论:采取应急护理干预措施进行呼吸内科护理其临床护理效果可靠,患者满意度高,值得加大临床的推广及应用。

内科呼吸系统疾病护理安全隐患的分析

目的:观察内科呼吸系统疾病护理安全隐患并提出对策。方法:针对当前临床呼吸内科护理人员普遍风险意识不高,在无菌环境下操作不规范、业务应变能力不足以及新技术与器材应用不熟练等安全隐患实施针对性的加强措施。结果:利用开展行之有效的护理对策后,呼吸内科护理人员的护理质量得到显著提高,进一步增进了护患关系的融洽性,医疗纠纷事件减少,医院的社会声誉得到保障。结论:全面强化呼吸内科护理人员的工作质量,是保证患者满意度及其生命健康安全的重中之重。

论排球运动员的发球心理训练

本文阐述了发球在排球运动中的意义及影响因素,针对比赛中发球失误的主要因素,描述了稳定型及不稳定型发球的具体心理表现及原因,并提出了相应的训练方法和完善运动员发球心理的几种途径,以克服比赛中的不利因素。