数字驱动下的融合型教育评价模式创新探索

分析目前教育评价体系存在的问题,提出数字驱动下的融合型教育评价模式,分别探讨如何通过数字化平台构建基于矩阵的形成性教育评价模型,借助学校TOPCARES核心能力评价量规构建基于量规的终结性教育评价模型,并以Java程序设计实践课程为例,介绍融合型教育评价模式的实践,最后说明教学实践效果。

发票的演变历程对财务工作的影响

发票作为经济活动的凭证,是企业会计核算不可缺少的要素之一,是审计、监督检查的基础对象,也是国家税收的载体和工具。发票的发展过程经历了纸质发票、电子发票和全电发票三个阶段。文章概述了纸质发票存在的弊端,电子发票存在的优劣之处以及时代背景下催生的全电发票的特点优势给工作带来的便捷,最终探讨了企业对于电子发票的升级作出的应对策略。

基于CAP的可见光通信系统性能分析

针对可见光链路发射源发光二极管调制带宽有限的问题,提出了一种基于DCO(直流偏置)CAP(无载波幅度相位调制)的可见光通信系统设计方案(DCO-CAP)。该方案采用正交滤波器组进行基带脉冲成形来传输时域实信号,并利用直流偏置实现信号单极化。基于希尔伯特变换原理,给出两种正交滤波器组冲激响应形式,推导了DCO-CAP系统误码率的闭式表达式并分析了系统误码性能。仿真结果表明,不同滤波器组的抗限幅噪声性能相异,抗信道噪声性能一致。直流偏置取值存在最优解,能够使系统可靠性达到最佳。

如何改变大学生对歌剧的抵触

歌剧是一个国家音乐水平的重要标志,是国民艺术生活中的重要部分,歌剧的发展和传承仅仅依靠社会传播是远远不够的,只有将其作为音乐艺术学院中必不可少的一个科目,才能够促进其更久远的发展。然后就当前的调查现状来看,大学生对歌剧的认识比较肤浅,对歌剧缺乏兴趣,了解匮乏,不利于歌剧的传承和发展。本文首先分别介绍了中西方歌剧,然后就当前大学生对歌剧的态度进行了调查,最后针对如何改变大学生对歌剧的抵触提出了具体的策略。