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题名关于古典诗词的重音
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作者
解保勤
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出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1990年第3期50-54,共5页
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文摘
古典诗词的重音,与古代散文的重音相比较,既有相同的地方,也有不同的地方。换句话说,就是古典诗词一般句式的重音,与古代散文的重音基本相同,古典诗词特殊句式的重音与古代散文的重音却有不同。因此,我们在分析和研究古典诗词的重音问题时。
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关键词
古典诗词
古代散文
特殊句式
对句相救
拗救
领字
桃源行
换韵
七言
促起式
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分类号
C55
[社会学]
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题名古汉语中词类活用的重音问题
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作者
解保勤
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出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第4期41-45,50,共6页
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文摘
在古代汉语里,词类活用是一种特殊用法,也是一种比较常见的现象。所以学习古代汉语,必须重视词类活用的问题。所谓词类活用,就是推在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用。古汉语中比较常见的是名词用如动词,形容词用如动词,名词用作状语,动词用作状语,等等。以前人们对这方面的研究,只注意到了语法上的问题,而忽略了语音学上的问题,这是不够全面的。我们认为。
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关键词
词类活用
古代汉语
使动用法
意动用法
百不有一
方位名词
陈涉
屈原贾生列传
时间名词
上首功
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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题名博大精深 浑然天成──诸子百家学说论略
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作者
解保勤
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出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第2期88-91,共4页
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文摘
博大精深浑然天成──诸子百家学说论略解保勤伟大祖国是文明发达的古老国家,中华民族具有光辉灿烂的悠久历史。在漫长的历史发展中,华夏民族蕴积了优秀的民族文化遗产。这不仅是中华民族聪明睿智的结晶,而且是全人类文化宝库中的珍品。诸子百家学说作为民族文化遗产,...
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关键词
诸子百家
司马谈
民族文化遗产
儒家
道家
先秦诸子
小说家
纵横家
文化史
《孙子兵法》
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分类号
B22
[哲学宗教—中国哲学]
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题名周殿福先生关于加强语言基本功的谈话
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作者
解保勤
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出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1980年第3期63-66,共4页
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文摘
中国社会科学院语言研究所周殿福先生的《艺术语言发声基础》一书出版的前夕,我们有幸得以拜访作者,并进行了亲切的交谈,其中关于加强语言基本功的谈话,对语文教学与研究,颇有启发,亦可资借鉴。现根据记录整理,并征得作者的同意,发表于此,以飨读者。
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关键词
语言基本功
元音和辅音
艺术语言
吐字归音
语言工作者
生活语言
发声方法
语言艺术
语言服务
逻辑重音
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名略说《诗经》中的几个“谓”字
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作者
艾荫范
解保勤
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出处
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
1981年第3期49-50,共2页
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文摘
“求我庶士,迨其谓之。”(《召南·摽有梅》)郑《笺》:“谓,勤也。女年二十而无嫁端,则有勤望之忧。”“天实为之,谓之何哉?”(《邶风·北门》)郑《笺》;“谓,勤也。”“心乎爱矣,瑕不谓矣。”(《小雅·隰桑》)郑《笺》:“谓,勤。……君子虽远在野,岂能不勤思之乎?宜思之也。”以上三个“谓”字,郑《笺》并训为“勤”,今人说诗多不从。郑玄是对的。以“勤”训“谓”,正是发明了“谓”的古义;由于“勤”的古义久已湮失,所以人们每不从郑。兹申说之。
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关键词
古义
诗经
郑玄
吕氏春秋
心理活动
说诗
朱熹
君子
春秋传
淮南子
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分类号
C55
[社会学]
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题名说“转注”
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作者
艾荫范
解保勤
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出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1980年第3期70-76,共7页
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文摘
记得在大学就学时,听先生说“六书”,唯独“转注”之法,当时未尽其奥。后来,翻检朱骏声《说文通训定声》,恍然若有所悟,觉得“转注”之于朱氏,颇如恩格斯加给普列斯特列的那句评语:“当真理碰到鼻子尖上的时候还是没有得到真理。”这在当时未始不带着青年人的浮薄,然而现在这些浅陋见解,也确实是从那时肇端的。时光易逝,转瞬廿年,学殖荒疏,苗而不秀,可慨也已.近来,读了几位先达论小学的文章,又听说朱氏辞书已经再版,鼓舞之余,略理思绪,狂简之作,亮多舛误,时贤大雅,匡其不敏云。
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关键词
说文通训定声
朱骏
若有所悟
义符
造字法
词义学
假借字
梁东汉
表义
依声
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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