一个解析几何问题的解法分析

在不少试卷或习题的解析几何内容中都选择了这样一道题（或类似问题）：

高中体育教育教学“一体化”的思考与实践

高中体育教学的“一体化”变革．即本着学生全体体质提升、掌握一项体育运动技能、特长学生有所发展为最终目标，通过对两操、大课问活动（俱乐部）、体育课（“小班化”选项教学）、专业训练课（体育高考、运动队）等进行统筹安排．形成学校学生体育特长培养内容体系，构建长效的课程化管理．

调动学生参与课堂活动积极性的微策略

学生学习一节课的过程分为六个环节:定向(目标)-自学(自主策划)-质疑(思考)-讨论(小组合作、兵教兵)-讲解(教师因学施教、穿插讲解)-体验(训练与迁移巩固)。教师备课的时候应该认真考虑在一节课的每个环节、什么地方应针对全班讲解,哪些地方应当让每个学生进行个别的独立学习,哪些地方应当按小组进行讨论,怎样在每个小组内保证发挥每个学生的积极性,以此来提高教学效率。

在概念学习过程中掌握数学方法

概念的教学过程应该精心设计，重点放在概念的形成过程上，并通过应用使概念的感性基础得到充实。只有充分挖掘、拓展数学概念，才能将“死”知识变成“活”内容，从而激发学生兴趣，拓展学生思维，达到理想的教学效果。

PC-FUZZY控制器在柴油发电站自动化中的应用

我们用SG-8可绵程控制器组成PC-FUZZY控制器实现对柴油发电机组的自动准同期并车和频载自动调节。