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谈情境作文中的对话效应
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作者 解友明 《新课程学习》 2011年第2期33-34,共2页
作文源于生活,重在积累,得益于练笔。作文的过程是观察,活动,思维,想象,表达等有序的训练过程,而整个过程需要对话的支持。学生学习作文,需要在交流互动中借鉴,模仿,领悟,创新,
关键词 情境作文 对话效应 语文教学 教学方法
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