让学生兴趣盎然学英语

从儿童的心理、生理角度特点上分析，引导小学生学好英语的首要问题是激发学生的学习兴趣，兴趣将直接影响教学效果。苏霍姆林斯基指出：“如果教师不想方设法使学生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就会给学生带来疲倦，没有了学习兴趣的学习就会成为学生的负担。”因此，调动学生的学习积极性，是学生学习英语成功与否的关键所在。

《别董大》改写

原文： 别董大 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。