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培养学生自主识字能力
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作者 解国顺 许迎霞 《教育论坛》 2005年第3期33-33,共1页
《语文课程标准》在第一学段的目标中明确指出：让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；要求学生认识常用汉字1600-1800个。此目标既说明了识字教学的重要性，同时也指明了识字教学的重点应放在低年级。面对如此量大的识字任务，如何... 《语文课程标准》在第一学段的目标中明确指出：让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；要求学生认识常用汉字1600-1800个。此目标既说明了识字教学的重要性，同时也指明了识字教学的重点应放在低年级。面对如此量大的识字任务，如何使学生学会并学得轻松自如，兴趣盎然呢? 展开更多
关键词 自主识字能力 培养学生 《语文课程标准》 识字教学 第一学段 低年级 汉字 学习
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