《背影》的“离别”意涵新探

以《背影》中“离别”蕴含的情感、回忆和动作描写为研究对象,剖析文中的父亲形象,分析朱自清回忆父亲背影蕴含的深刻意义,探讨传统式离别与现代文明下离别的异同,进而让《背影》中的“离别”对今天的读者产生更多的精神启迪。

个性化阅读教学与彰显个性

个性化阅读教学活动要注重学生阅读体验的独特性。在初中语文教学过程中,教师应该充分运用个性化阅读教学有效提高学生的语文阅读能力,促进他们的身心发展,充分凸显其个性。