期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师——未来学习方式的变革者
1
作者
解学英
《四川教育》
2018年第4期20-20,共1页
当今,人类社会正在经历第三次大转型,从传统工业社会到智能化社会。教育也正在经历第三次大转型,其中学习方式的变革起着至关重要的作用,而教师,是未来学生学习方式的变革者。教师要为学生好学而设计和组织学生自主性学习活动。从...
当今,人类社会正在经历第三次大转型,从传统工业社会到智能化社会。教育也正在经历第三次大转型,其中学习方式的变革起着至关重要的作用,而教师,是未来学生学习方式的变革者。教师要为学生好学而设计和组织学生自主性学习活动。从“主角”转变为“编剧、导演、主持人”.
展开更多
关键词
学生学习方式
变革
教师
人类社会
学生自主性
工业社会
学习活动
智能化
下载PDF
职称材料
“生本”模式难奏效
2
作者
解学英
《四川教育》
2018年第7期34-34,共1页
【案例】在农村乡镇初二英语课上,有位教师所采取的教学模式是:先让全班13位学生分小组讨论上节课所学内容,然后分别由学生讲解语法知识点;当学生把教辅资料上的内容说出来后,教师再让学生进行适当的补充练习.然后要求学生造句;...
【案例】在农村乡镇初二英语课上,有位教师所采取的教学模式是:先让全班13位学生分小组讨论上节课所学内容,然后分别由学生讲解语法知识点;当学生把教辅资料上的内容说出来后,教师再让学生进行适当的补充练习.然后要求学生造句;在教学过程中,教师只是在电子白板上板书部分内容,没有在黑板上板书重难点。
展开更多
关键词
农村乡镇
小组讨论
教学模式
教学过程
电子白板
学生
英语课
内容
下载PDF
职称材料
浅谈小学歌曲型英语课堂教学模式的构建——以现在进行时复习课《I am sailing.》为例
3
作者
张舒琪
解学英
《东西南北(教育)》
2018年第22期228-228,共1页
歌曲型英语课堂教学模式,是以英文歌曲作为主要媒介和载体的一种特殊的教学模式。其目的在于营造生动活泼的学习氛围,寓教于乐,将枯燥的语法、词汇教学放到具体语境中,用乐音的美感增强学习内容的吸引力,让歌曲本身为英语学习提供更加...
歌曲型英语课堂教学模式,是以英文歌曲作为主要媒介和载体的一种特殊的教学模式。其目的在于营造生动活泼的学习氛围,寓教于乐,将枯燥的语法、词汇教学放到具体语境中,用乐音的美感增强学习内容的吸引力,让歌曲本身为英语学习提供更加丰富可感的人文背景。
展开更多
关键词
英语课堂
构建
下载PDF
职称材料
题名
教师——未来学习方式的变革者
1
作者
解学英
机构
广元市利州区中小学教研室
出处
《四川教育》
2018年第4期20-20,共1页
文摘
当今,人类社会正在经历第三次大转型,从传统工业社会到智能化社会。教育也正在经历第三次大转型,其中学习方式的变革起着至关重要的作用,而教师,是未来学生学习方式的变革者。教师要为学生好学而设计和组织学生自主性学习活动。从“主角”转变为“编剧、导演、主持人”.
关键词
学生学习方式
变革
教师
人类社会
学生自主性
工业社会
学习活动
智能化
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
“生本”模式难奏效
2
作者
解学英
机构
广元市利州区中小学教研室
出处
《四川教育》
2018年第7期34-34,共1页
文摘
【案例】在农村乡镇初二英语课上,有位教师所采取的教学模式是:先让全班13位学生分小组讨论上节课所学内容,然后分别由学生讲解语法知识点;当学生把教辅资料上的内容说出来后,教师再让学生进行适当的补充练习.然后要求学生造句;在教学过程中,教师只是在电子白板上板书部分内容,没有在黑板上板书重难点。
关键词
农村乡镇
小组讨论
教学模式
教学过程
电子白板
学生
英语课
内容
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学歌曲型英语课堂教学模式的构建——以现在进行时复习课《I am sailing.》为例
3
作者
张舒琪
解学英
机构
广元市利州区嘉陵小学
广元市利州区中小学教研室
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期228-228,共1页
文摘
歌曲型英语课堂教学模式,是以英文歌曲作为主要媒介和载体的一种特殊的教学模式。其目的在于营造生动活泼的学习氛围,寓教于乐,将枯燥的语法、词汇教学放到具体语境中,用乐音的美感增强学习内容的吸引力,让歌曲本身为英语学习提供更加丰富可感的人文背景。
关键词
英语课堂
构建
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师——未来学习方式的变革者
解学英
《四川教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
“生本”模式难奏效
解学英
《四川教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈小学歌曲型英语课堂教学模式的构建——以现在进行时复习课《I am sailing.》为例
张舒琪
解学英
《东西南北(教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部