基于胜任力的高校干部培养管理体系研究

加强对高校干部队伍的培养管理对进一步深化教育综合改革具有重要意义。本研究从胜任力研究视角出发,在文献研究的基础上,借鉴行为事件访谈法的基本原理,提炼构建了高校干部胜任力特征模型,包括政治辨别力、工作推动力、自我约束力和持续创新力四个维度共十三个能力要素,补充和拓展了现有研究成果。在此基础上,通过问卷调查的方法分析了高校干部胜任力水平现状,并提出以"选-育-用"为动态闭环的高校干部全生命周期培养管理对策建议。

购物效用影响消费者对超市选择的实证研究

不同形态的超市,如大卖场、中型超市、便利店给消费者提供的购物效用具有较大的差别,超市消费者的购物效用影响其择店决策,而不同群体的消费者之间也具有显著的需求差别,超市可以据此制定竞争策略。

长三角“双一流”高校协同创新时空演进——基于合作授权专利的社会网络分析

深入挖掘长三角“双一流”高校协同创新的基本特征与时空演进规律,对推进长三角更高质量一体化和提升双一流高校创新策源能力都具有重要意义。本文基于2012—2020年长三角“双一流”高校的授权专利数据,探索高校协同创新在时空分布、主体分布等方面的差异与时空演进。研究发现,合作授权专利数量快速增长但占比仍然偏低,上海和安徽表现出不同的变化趋势;在整体网络密度保持稳定的情况下,网络节点规模和强度显著提升;各高校随时间呈现出不同的演进规律,但高水平大学仍占据网络的中心位置;应用型合作(高校—企业)是长三角协同创新的主要形式,受到地理距离约束,而基础型合作(高校—高校、高校—科研院所等)则不受地理距离约束。相关研究结论补充和丰富了已有成果,并具有一定实践参考价值。

超市消费者购物行为理论研究

本文以理论研究的方法探讨了超市消费者在不同形态超市购物行为中三个重要的内容——择店行为、消费额度、消费频次。提出了购物效用在消费者购物行为中所起的作用以及择店行为、消费额度和消费频次之间的关系。经研究表明,不同形态超市为消费者带来的效用不同,这种效用的差别是影响消费者购物行为的关键因素。

组织创新气氛、知识分享对研究生创新行为影响的实证研究

研究生创新能力的培养是提升研究生教育质量的核心与关键。本文基于国内外研究进展,立足高校研究生培养现状,采用实证研究的方法,探索了组织创新气氛对研究生创新行为的影响及其内在作用机制。研究结果表明,组织创新气氛会对研究生创新行为产生积极的正向影响,同时也会对研究生知识分享产生促进作用,组织创新气氛对研究生创新行为的影响主要是通过知识分享这个中介变量来实现的。针对研究结论,分别为研究生培养单位、研究生导师及研究生个体提出了对策建议。

基于CAS理论的高校重大科技基础设施建设运行机制研究

重大科技基础设施作为国家“新基建”的重要组成部分,是强化国家战略科技力量的物质技术基础和重要战略支撑,其建设难度高、涉及面大、应用范围广,运行过程中非预期结果较多。基于“复杂适应系统(CAS)”理论,分析高校重大科技基础设施建设与运行的复杂性特征,根据重大科技基础设施基本建设运行规律,将系统解构为工程建设、设施运营、科研组织、成果转化4个子系统,进而构建动态自适应系统模型,并提出建设运行机制的优化建议。研究通过探索高校重大科技基础设施建设运行过程与机制,为高校重大科技基础设施推动基础理论重大突破、行业产业技术革命和领军人才教育培养提供参考。

高校重大科技基础设施开放共享机制与运行绩效研究

高校重大科技基础设施是支撑重大科学问题研究和解决、促进高新技术发展、培养世界一流科研团队和工程技术管理团队的物质基础。设计面向高校、科研机构和企业等多元主体的开放共享机制是高校重大科技基础设施运行绩效提升的关键。通过多案例研究方法,构建了高校重大科技基础设施开放共享机制与运行绩效模型。研究发现,开放机制包括开放准入机制、开放收费机制和开放保障机制,用以促进高校重大科技基础设施科研成果产出和设施利用率提高;共享机制包括人才共享机制和数据共享机制,用以推动高校重大科技基础设施科研成果产出、设施利用率提升和人才培养。最后提出高校重大科技基础设施开放共享机制设计的启示:面向多元主体,扩大设施开放范围,设计差异化收费体系,构建有序开放保障机制;跨出高校边界,立足核心资源,构建高层次人才共享机制健全数据共享协调机制。

辱虐管理对科研团队突破性创造力的影响

随着创新型国家战略的深入推进和日益激烈的国际竞争态势,科研团队创新绩效尤其是突破性创造力的产生已成为学术界和产业界关注的焦点问题。文章以资源保存理论和社会交换理论为基础,从消极领导行为视角对65个高校科研团队的382名成员进行配对问卷调查,从团队层面探索辱虐管理对科研团队突破性创造力的影响,以及知识共享的中介作用和关系亲密度的调节作用。研究发现:辱虐管理能够负向影响科研团队突破性创造力;知识共享在辱虐管理和科研团队突破性创造力的关系中具有显著的中介效应,辱虐管理通过降低团队内部的知识共享进而负向影响突破性创造力;关系亲密度调节了辱虐管理和知识共享间的负向关系;团队成员之间关系亲密度越高,辱虐管理越能够显著负向影响知识共享,进而对科研团队突破性创造力产生负向的间接影响。

组织公平对员工组织公民行为影响的实证研究

组织公平理论的研究近年来受到众多学者的关注,组织行为学中的工业与组织心理学、人力资源管理等学科近年来对公平问题的兴趣与日俱增。文章旨探讨组织公平对员工组织公民行为的影响。本研究对上海、江西、浙江等地的10多家企业进行了调查,共发放问卷427份。为了避免同方法偏差,本研究采用了"领导——下属配比研究"的方法,将领导及其对应下属进行配对调查,最终共得到有效的配对数据218条。研究结果表明:分配公平和程序公平对OCB有很强的预测作用,信息公平对OCB有一定的预测作用,而人际公平对OCB没有预测作用。分配公平、程序公平和信息公平均可以很好的预测"认同组织","协助同事"和"责任意识"。

FDI对我国产业安全的影响及对策分析

本文分析了FDI影响我国产业安全的方式,并从产业技术、产业结构、产业控制权、产业持续发展力四个方面分析了FDI对我国产业安全的影响。进而针对性地从完善我国招商引资的相关法规、法律体系,加强对FDI的引导和调控,适度保护民族支柱产业和民族品牌,扶持民族企业成长,提升国内企业的竞争力,建立国家产业安全的监测预警机制五个方面提出了相应的建议。

中国背景下多视角公平的结构测量及其作用机制研究

组织公平理论研究一直受到众多学者的关注,并且逐渐突破多维度研究的局限,开始转向多来源(多视角)的研究。本文对中国背景下多视角公平的结构测量与作用机制进行探究。通过对来自20个组织的250名员工的数据进行实证分析,本研究表明:(1)在中国背景下,不同视角的公平(针对领导的公平和针对组织的公平)存在显著的差异,具有良好的辨别效度;(2)针对组织的公平预测组织导向结果的能力好于针对领导的公平,针对领导的公平预测上级导向结果的能力好于针对组织的公平。

如何减轻外派经理的“文化休克”

随着企业跨国经营步伐的加快,越来越多的经理人员被派往海外工作,而这些经理到了海外,会不同程度地经历"文化休克"。能否战胜"文化休克"不仅是外派经理面临的重大考验,对企业的海外发展也有十分重要的影响。文章介绍了"文化休克"的内涵及九种常见的症状,分析了影响"文化休克"的五个关键因素,介绍了"文化休克"的五个阶段过程,并从五个方面探讨了外派经理减轻并最终战胜"文化休克"的方法。

想就业：诚实为先 守信为要--上海高校大学生就业诚信现状及对策研究

随着高校毕业生人数的增加，大学生就业已成为全社会关注的热点、难点，同时大学生在就业过程中不诚信问题也屡屡出现。本文基于对上海高校学子诚信问题的调查问卷分析结果之上，提出应对大学生诚信问题的相关对策，即：加强大学生诚信意识教育、建立大学生就业诚信档案和诚信评价机制、提高毕业生就业竞争力。

公共危机管理视角下的高校智库应急服务研究

[目的/意义]建立健全决策咨询制度和体系是推动国家治理现代化的重要途径。高校智库作为中国特色新型智库的重要组成,如何针对公共危机的防范、研判、应对和恢复做好决策支撑,对高校智库深入融入国家治理体系,推动国家治理和社会进步具有重要意义。[方法/过程]研究立足公共危机管理视角,基于危机生命周期理论,结合高校智库应急服务的功能定位,在新冠疫情背景下,分析高校智库应急服务在危机管理各阶段存在的问题。[结果/结论]研究发现,高校智库在危机缩减、预备、反应、恢复阶段分别存在前瞻性研究不足、储备性研究不足、针对性研究不足、跟踪性研究不足的问题,建议通过完善知识服务体系、强化数据服务能力、完善交叉协同常态化机制、优化智库运行机制,打造“战略知识储备库”“危机案例数据库”“危机应对防火墙”“应急服务人才蓄水池”,提升高校智库应急服务能力。

科研团队授权型领导对交互记忆系统的影响研究

基于复杂问题的科研团队创新过程需要整合不同团队成员的知识和专长,交互记忆系统的形成已被证明可以有效提升团队产出。已有研究从团队认知、团队过程等角度阐释交互记忆系统的形成机理,但却低估了团队信息加工过程的影响。本研究对73个科研团队的452名成员进行问卷调查,从团队层面探索中国情景下科研团队授权型领导对交互记忆系统的影响机制以及团队反思的中介作用和团队成员主动性人格的调节作用。研究发现,团队反思在授权型领导对交互记忆系统影响中起部分中介作用,团队成员主动性人格调节团队反思和交互记忆系统间的正向关系,且调节授权型领导对交互记忆系统的间接影响。相关结论拓展和丰富了现有研究成果,为科研团队管理实践提供参考。

“一流大学”与香港高校科技合作态势分析——基于论文合著的研究视角

基于Web of Science数据库中的SCI、SSCI、A&HCI数据集,以“双一流”中42所“一流大学”与香港10所高校2009-2018年的合著论文为研究对象,采用文献计量法,对两地科技合作的趋势、集中度、影响力等指标进行分析。研究发现:两地高校科技合作呈上升趋势,产出规模年均复合增长率为10.18%;科技合作的机构集中度较高,资助基金集中于内地基金,聚焦电气与电子工程、材料科学及交叉科学等领域合作;香港主要高校的合著论文数、总被引次数和h指数明显高于排名前列的“一流大学”,而这些“一流大学”的篇均被引次数(CPP)和学科规范化引文影响力(CNCI)整体上高于香港主要高校。研究还发现:通过合作,两地高校的论文质量均得到提升,“一流大学”的提升幅度更为明显。

多源程序公平气氛影响个体创造力的跨层次效应

从来源角度探讨组织公平,是对现有多维度公平理论框架的重要补充。基于动机理论中的自我决定理论,以来自20个组织55个团队的250份团队领导与成员配对问卷为样本,探索中国情境下多源程序公平气氛对个体创造力的跨层次影响及作用机理。研究结果显示:不同来源(来源于领导和来源于组织)的程序公平气氛均对个体创造力有显著正向影响;心理授权在来源于领导的程序公平气氛和来源于组织的程序公平气氛对个体创造力的跨层次影响中均发挥中介作用;权力距离在来源于组织的程序公平气氛与员工心理授权的关系间起调节作用,即权力距离越高,来源于组织的程序公平气氛对员工心理授权的影响越强。

基于SECI模型的高校智库知识管理问题分析及路径选择

[目的/意义]高校智库作为知识管理型研究机构,知识管理水平影响智库的发展,知识管理能力是智库竞争力的核心,提升高校智库知识能力管理能力对于中国特色新型智库建设、国家治理体系与治理能力现代化建设具有重要意义。[方法 /过程]针对高校智库目前"选择性管理"趋势明显、组织内生环境欠稳定、个体参与智库研究"冷漠化"以及智库研究成果"悬浮化"等问题,本文将知识管理理论中的SECI模型引入问题分析中,分阶段探讨高校智库知识管理中存在的问题。[结果 /结论 ]本文发现共同化阶段与表出化阶段知识转化率较低,联结化与内在化阶段尚未进行知识转化。应重塑共同化阶段与表出化阶段组织环境,通过加强知识体系整合、为培养者提供项目等推动联结化阶段与内在化阶段的知识积累、消化与吸收。

变革型领导对员工组织公民行为的影响:检测一个多重中介模型

采用"领导——下属配比研究"(Supervisory-Subordinate Dyad)的方法,研究了变革型领导对员工组织公民行为影响的作用机制,重点研究了分配公平、程序公平、人际公平与信息公平在其中的中介作用。研究结果显示,变革型领导行为可以显著影响员工的组织公民行为,分配公平和程序公平在二者间起中介作用,人际公平和信息公平在二者间不起中介作用。这一研究结果不仅进一步证实了程序公平在变革型领导对组织公民行为影响中的中介作用,还探索性地发现了在中国文化背景下分配公平也在其中充当了中介变量,而且其中介作用要强于程序公平。

变革型导师风格对研究生创新行为的影响研究——领导成员交换的中介作用

基于领导成员交换理论视角,本研究探索并检验变革型导师风格对研究生创新行为的影响及领导成员交换的中介作用。实证研究结果表明,变革型导师风格对研究生创新行为产生正向影响,同时也会促进师生之间的领导成员交换;变革型导师风格对研究生创新行为的影响主要通过领导成员交换的中介效应实现。结合研究发现,为研究生培养单位、研究生导师及研究生的培养方式提出对策与建议。