论软科学与情报科学的关系

通过将软科学和情报科学进行对比 ,找出并审察了软科学和情报科学的关系 ,指出在社会主义市场经济条件下 。

我国“情报科学”研究向何处去

通过回顾我国“情报学”研究４０年的发展历程，指出混淆“信息”与“情报”概念的界限，是使情报学研究和情报定义陷入困境的原因。确定了情报是为满足竞争决策需要的属性，提出在此基础上建立与信息科学相区别的新情报科学的构想。

实施情报分析与否是区别情报科学与信息科学的分水岭

提出了以实施情报分析与否区别情报科学和信息科学的新观点，强调通过情报分析产生情报是情报工作的核心。

论文献检索与情报检索的区别

从分析信息与情报之差异入手，论述文献检索与情报检索二者的定义。指出情报分析研究不仅赋予情报检索以特殊的意义。

知识产权教育:高校文献课教学的新内容

文献检索课在先是原教育部，后是前国家教委的大力倡导下，在我国高校中开设，迄今已十余个年头，经过熟悉此道及有志于此的各专业学科教师的不懈努力，这门课在大多数开课学校系科都坚持下来了。据统计，〔１〕至９０年代，已编写各学科文献检索教材６７０余种，为推进课...

我国“情报科学”研究向何处去(续)

（接上期）３确定情报服务竞争的属性以全球范围国际竞争和我国实施市场经济体制为背景而发育的竞争性情报的情报概念延伸，是情报科学研究的曙光；确定情报服务于竞争决策的属性，最终使情报告别单纯信息概念。３．１竞争情报概念出现之启示从我国实施计划经济体制的时代...

师范院校开设《化学文献检索》课及其三类教学模式讲评

我校按原教育部要求，于１９８６年起对各科学生开设了正规的《化学文献检索及利用》（１９９２年以后改称《化学文献检索》）课。至今１１年中，已在校内外，对本科生、研究生、专科生和夜大学生按不同对象和规格，进行了教学。根据来自不同方面的反映。教学总效果良好；...

美国《化学文摘》主题类索引中副标设置的变化

介绍美国《化学文摘》的副标设置的变化情况及副标下的报道限定。

我们所认为的“情报”

以经济学、热力学的数学理论为基础,讨论情报的定义,指出情报科学和信息科学不宜“合二而一”。

图书馆的新职责——全新信息环境下的用户教育

讨论信息环境下图书馆开展用户教育的迫切性,认为用户教育是信息社会发展的需要,也是图书馆发展的需要,同时符合人才培养个性化的要求,有助于人的求知本性的发展和现代教育目的的实现。在此基础上,提出用户教育可采取的策略,包括提高图书馆员的素质和技能,利用各种媒介进行全方位的宣传和在高校加强文献检索课教育等。

论信息与熵

修正“信息就是负熵”的传统信息论观念,提出信息是环境熵增加的表现的观点。