建立高校数字教学资源建设激励和评价机制的探索

数字教学资源建设是高校开展教学信息化的重要基础。文章从建立高校数字教学资源建设激励和评价机制方面对目前学校资源库建设中存在的问题进行了详尽分析,并且从学校政策导向直至细化到计算分值,建立了一整套奖励和评价机制。

一体化医学教学资源管理平台的设计与实现

加强数字化学习平台建设成为各高校推动教学信息化的重要措施。文章提出了如何确立建设数字化学习平台的指导思想和目标,在此基础上设计出资源教学管理一体化医学数字化学习平台的功能,就技术实现上存在的难点等问题给出了解决措施,介绍了平台的实现方法和技术方案,说明了在推动教学平台使用上可采取的措施,并就平台的建设进行了总结和展望。

基于医学教育标准的数字化学习体系的构建

医学教育标准的建立与实施,促进了医学人才培养模式的转变。文章在总结医学教育标准和人才培养新模式特点的基础上,构建了与人才培养模式相适应的数字化学习体系设计理念,并阐述了数字化学习体系的架构,同时实现了其中的部分系统,取得了很好的效果。

从远程医疗信息传输谈下一代远程医疗系统建设

分析了远程医疗系统现状及存在问题,提出了建立基于IPv6的下一代远程医疗系统的解决方案,并论述了基于IPv6技术建立远程医疗系统的设备状况、成功案例以及新系统的优势。

信息技术与教学深度融合实践——以大学英语教学为例

教育信息化十年发展规划提出"推进信息技术与高等教育的深度融合,促进教育内容、教学手段和方法现代化"。文章在论述信息技术与教育深度融合重要意义的基础上,介绍了通过围绕新教学理念构建新型教学结构的方法,探索实现信息技术与教学深度融合的途径,并以大学英语教学改革为例做了进一步的说明。

WSON功能测试及应用策略

随着DWDM(密集波分复用)技术的发展,系统单波已从10Gbit/s、40Gbit/s向100Gbit/s演进,DWDM系统容量已不再是网络发展的瓶颈,如何实现波长端到端的动态配置和调度、提升网络的安全性和利用率则成为关注的焦点。文章简要描述了WSON(波长交换光网络)的关键技术,通过试验网对WSON功能进行验证,并对WSON应用策略进行了探讨。

混合式学习在《计算机网络应用》教学中的设计与实践

整合传统教育中多采用的"以教师为中心"和90年代中后期流行的"以学生为中心"的教学设计,形成"学教并重"的新教学设计,是目前教育技术界的一种趋势。这种充分利用信息技术实现教与学有机融合,把传统学习方式的优势和E-Learning的优势结合起来的学习方式被称为混合式学习。结合实际教学在计算机网络应用课程中对混合式学习的教学设计、学习方式、学习环境等方面作了初步探讨与实践。

医学教育国际化背景下的美国医师执照考试计算机考试系统应用的启示

为推进医学教育国际化,引入了美国医师执照考试,并为其建立了题库,开发了计算机考试系统。经过几年的应用实践和对考试结果的分析总结,发现我国的医学教育在教学内容、教学方法、评价模式等方面都有需要改革和完善的地方。文章从PBL教学、英语教学、客观结构化临床考试、临床基本技能和临床实践能力培养、对教师的要求等方面阐述了需要加强的内容及措施。借此希望能对我国的医学教育改革有所启示。

区域成人教育资源管理及服务运营一体化公共平台的构建策略

区域成人教育信息资源建设与运营模式的构建是成人教育信息化的重点和热点。在此背景下,分析粤东地区区域特征,并就区域成人教育信息资源协同共建、管理与服务运营模式进行研究,提出静态型优质资源、动态型协同资源、自主型社会资源三种资源相结合的建设模式：自主学习、公益活动等六种服务方式,平台、客户双驱动的运营推广策略及质量评价、安全等2个保障体系的一体化公共资源平台建设方案。

充分利用现代教育技术提高医学教学质量

终身学习已经成为21世纪人类不断完善自我、提高核心竞争力的必然选择。如何充分利用以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,提高学生的终身学习技能、培养终身学习意识,成为人们探索的课题。文章重点阐述了利用现代教育技术构建网络学习环境,提高教育教学质量的措施、手段以及实践效果,为实现终身学习的教学理念进行了有益的探索。

CPRI承载方案及性能指标分析

由于4G频谱的特性和流量增长需求,C-RAN网络结构已成为LTE网络发展的必然趋势,同时也对承载网提出了更高的要求。目前C-RAN承载即LTE前传主要采用裸光纤承载,随着C-RAN大规模建设,单纯以裸光纤承载方式很难满足BBU至RRU的大量CPRI链路需求,因此通过承载设备满足前传需求、提升光纤利用率已成为业界关注的焦点。简要描述了CPRI承载方案,并对各承载方案的性能指标进行验证,最后对各方案性能指标进行对比分析。

新医学教学模式下“终身学习”教学的探索与实践

简要介绍了汕大医学院推出的“系统整合”新医学教学模式,以及在新医学教学模式中开设“终身学习”模块的原因和教学目的,重点阐述了为实现新教学模式的基本理念,在“终身学习”模块《网络基础与应用》课程中,在教学方法、教学手段等方面进行的探索与实践。

从下一代互联网的应用谈数字化医疗设备的IPv6化

本文在分析了IPv6技术优势和医疗数字化的基础上,提出医疗设备IPv6化是数字化医疗设备发展的必然的看法,并对其可行性及应用前景进行了分析和阐述。

基于统一基础数据库的信息化综合平台的设计与实现

汕头大学医学院信息化综合平台是在建立了统一的基础数据库的基础上,整合现有的各应用系统,构建的可提供信息化教学和教务管理、各种办公服务等的综合平台,实现了基础数据统一管理,各应用系统数据的共享以及单点登录,为师生提供更加方便快捷的信息化服务。

基于JSP技术的Web数据库系统的研究与开发

文章在比较当前常见的数据库动态访问开发工具的基础上,论述了采用JSP技术构建高性能、低成本数据库系统采用的网络环境及体系结构,重点阐明了在JSP中使用Jav-aBean组件有效实现数据库功能封装,增强程序的可重用性和数据库的安全性,提高系统性能的方法,并通过实例介绍了具体实现过程。

建设基于IPv6的下一代数字化医院探析

文章在分析了我国数字化医院现状及存在问题以及IPv6技术的基础上,论述了建立基于IPv6的下一代数字化医院的可行性,并阐明了构建下一代数字化医院的功能设计和基本架构,最后对下一代数字化医院实现目标进行了展望。

基于开源软件数据库系统的开发

文章在分析开源软件开发数据库技术的基础上,论述了采用JSP技术构建高性能、低成本数据库系统时的集成软件及运行环境,重点阐述了利用开源软件开发Web数据库时需要解决的一些问题。

Windows 2003校园虚拟主机安全防护的部署与实践

校园虚拟主机指的是在校园内使用一台或少数的几台物理机器．运行了多个绑定不同域名．IP或湍口的网站．并将这些站点的管理权限发放给每个申请团体或个人．由其自主开发、管理和发布信息的网站服务器。

采用IPv6技术提高远程医疗系统医疗信息传输质量

本文在分析远程医疗信息传输存在的问题和 IPv6技术特点的基础上 ,提出了将 IPv6技术应用于远程医疗系统 ,并对其应用的可行性进行了论述 ,阐明了 IPv6技术对现有远程医疗系统的改善点 ,最后对应用 IPv6技术的远程医疗进行了展望。

急性老年人吸入性肺炎临床探讨

我院自1986年至1994年共诊治老年吸入性肺炎44例,与同年龄组同期老年人细菌性肺炎做比较,进行对比分析,进一步探讨老年吸入性肺炎的临床特点及有关问题,报告如下。