美日农业产业化组织模式的比较及其启示

农业产业化道路是农业发展的主要方向,而组织模式的合理选用是农业产业化发展的基础。主要借鉴农业产业化发展比较完善的美国和日本作为参照,提出了我国农业产业化组织模式发展方向的建议,指出在我国农村应普遍推行两种形式的股份合作制。

借鉴澳大利亚经验促进内蒙古畜牧业可持续发展

纵观全球,畜牧业发展与劳动者收入、生态环境保护、人们日常生活以及国际贸易等多个方面息息相关。澳大利亚作为世界上草场资源丰富、畜牧业发展完善的国家,借鉴其先进经验,能够促进内蒙古畜牧业的健康、生态、可持续发展。

基于牧区可持续发展的内蒙古阿巴嘎旗草原保护红线划定问题研究

草原保护红线关系到牧区的可持续发展,也是从生态发展角度探讨民族地区经济社会发展的突破口。草原保护红线的划定必须要因地制宜。在分析牧区可持续发展的基础上,以内蒙古阿巴嘎旗为例,提出了划定草原保护红线的基本保护方向,总结出红线的划定能够促进生态牧区的形成,逐步实现牧区可持续发展的基本经验。

后危机时代软件产业集群持续性发展的影响因素研究

伴随着全球性经济危机负面影响的逐步消退,我国软件产业集群面临着新的机遇和挑战,如何在后危机时代世界软件产业重新洗牌的格局下提升国际竞争实力?如何在现有基础上保证我国软件产业集群的持续性健康发展?本文从影响软件产业集群持续性发展的生产要素条件、市场需求、机遇以及政策环境四个方面出发,通过具体的分析给出了相应的对策和建议。

博弈论视角下的汽车产业集群形成机理研究

依据汽车产业的产品特性,建立了汽车制造企业的厂商选址博弈模型。并通过分析发现生产成本、运输成本、集聚效应以及异质产品之间的替代系数是汽车产业集群形成的决定因素。

延边自治州人力资源开发现状、问题及对策

人力资源是推动地区经济发展的"第一性"资源,如何更好地开发人力资源是地区经济发展需要解决的主要问题之一。本文通过分析延边朝鲜族自治州人力资源开发的现状,找出其不合理之处,进而提出具体的对策建议,指出投资和发展教育事业能为延边朝鲜族自治州的经济建设提供强有力的智力支持,是从根本上解决延边地区人力资源短缺、经济发展乏力的最好途径。

城市农民工二代移民社会融入的障碍研究

在我国城镇化进程不断加快的过程中,城市农民工二代移民逐渐成为一个规模日益庞大的独特社会群体。在现行制度体制下,城市农民工二代移民的社会融入面临着体制性、经济性和其自身方面的障碍,并将引发一系列社会问题。城市农民工二代移民社会融入问题,作为一个综合性问题,并不是通过某一项制度或某一方面政策的改革所能解决的,需要全面推动制度改革与创新、有效推行各项社会经济政策与措施来解决。

中国少数民族自治州产业集聚的实证分析

产业集聚能够快速推动少数民族自治州总体发展水平的提高,能够解决少数民族自治州与发达区域的协调发展问题。综合使用静态和动态指标,实证研究了中国少数民族自治州的产业集聚程度和发展态势,并依据计算结果提出了相应的对策建议。

辽宁加快发展对朝边境经贸问题研究

近年来,辽宁对朝边境贸易在贸易规模、贸易商品、贸易主体、贸易形式、贸易结算方式等方面均取得了较大发展。但发展过程中存在的问题也是不容忽视的,主要表现在朝方的情况制约双方边贸发展,边贸企业经营环境欠佳和整体实力不强,边贸口岸建设相对滞后。如何加快对朝边境经贸发展对于发展辽宁经济,巩固中朝两国睦邻友好关系具有重要意义。

集聚度与“集聚效应”的关系研究——基于有中介的调节变量模型

本文构建了以知识溢出为中介变量、以行政性退出壁垒为调节变量的产业集聚度与集聚效应关系模型,运用EVIEWS6.0拟合回归方程实现对模型中各参数的估计。得出的主要结论是:产业集聚度正向影响集聚效应;集聚度对知识溢出的影响不显著;行政性退出壁垒调节集聚度与集聚效应的关系,即行政性退出壁垒越强,集聚度与集聚效应的正向关系越弱。为此,提出了适当控制集聚度、制定相关政策进一步促进和扩大集聚企业的知识溢出、降低或消除行政性退出壁垒、探索推进竞争类国企混合所有制改革等政策建议。

互联网+教育背景下民族院校教学模式探索与实践——基于“以学生为中心”教学理念

针对当前互联网+教育的特点,基于“以学生为中心”的教学理念,结合民族院校特点,对推广参与式教学模式、创新情景模拟模式和交互式教学模式进行精心设计,在课堂上具体实践任务导向性教学,得出在民族院校可以通过推广参与式教学模式、创新情景模拟和交互式教学模式以及不断完善实践教学模式来实现“以学生为中心”,通过三种模式的运用促进课堂内外的民族融合,寓教于乐。

中国经济高质量发展水平测度与空间差异研究

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,建立评价指标体系是推动经济高质量发展的基础性工作。在对相关文献进行梳理的基础上,文章依据经济高质量发展的内涵,从美好生活、平衡发展、充分发展和绿色发展4个维度来构建经济高质量发展评价指标体系,运用模糊粗糙集与相关系数指标筛选方法最终选定了12项指标。借助德尔菲-熵值法确定指标权重,对2011—2019年中国31个省份的经济高质量发展水平进行了测度,并运用Dagum基尼系数方法,探讨我国经济高质量发展的空间非均衡格局及其成因。研究发现:北京、上海、浙江和广东的经济高质量发展表现最为优异;中国经济高质量发展水平差异仍然客观存在,东部地区和中西部地区间的发展水平差异是经济高质量发展总体差异的主要来源。

日本太平洋经济带崛起的成功经验及对我国的启示

日本太平洋经济带是继美国大西洋沿岸经济带之后发展起来的沿岸经济体,其崛起受到了世人瞩目。文章鉴于日本太平洋经济带对国际国内经济产生了深远影响,从其成因、历程、产业布局特点、发展模式与影响因素出发展开分析,得出:日本太平洋经济带的崛起,是在生产者驱动和购买者驱动双重机制的作用下发展起来的,区位市场禀赋与区位要素的作用机制是兼有购买者驱动与消费者驱动内涵的混合型驱动,我国沿海经济带的发展应以全球价值链、国家价值链的具体发展阶段为基础进行区域性开发,努力打造与经济发展阶段相适应的要素结构,构建科学的区域开发基础。

生态视角下民族地区特色产业发展路径研究

民族地区特色产业具有市场属性、地域性、民族文化以及生态与可持续的特性。在生态视角下培育和发展特色产业就是把特色资源、地理区位、生态环境、民族文化等优势转化为经济、市场优势,是实现西部民族地区可持续发展的最佳选择。民族地区特色产业发展的路径有以"产业生态化"模式发展资源型特色产业、以边境口岸优势发展低碳型口岸经济、以特色自然与人文资源发展休闲养生和旅游度假等第三产业、发展少数民族文化产业以及以民族传承和特色资源和环境优势发展民族医药、健康产业、绿色产业等。

OBE理念下经济学专业应用型人才培养的实践教学改革探索

针对经济学专业实践教学在应用型人才培养中存在的沿袭传统教学模式、缺乏目标导向性、学生被动学习、学习成果评价作用有限,导致学生应用能力不强、毕业生市场适应能力不足等问题,探索从OBE理念出发,在课程教学目标设定、师生角色定位、教学方法设计思路、学习成果评价等方面对经济学专业实践教学设计加以改革,以期为OBE理念下的实践教学改革提供参考。

生命周期视阈下美日汽车产业保护政策的比较与借鉴

美国和日本作为世界先进汽车工业的代表,两国汽车产业的发展都是以集群为主要形式,政府在其汽车产业发展过程中不论从保护政策的制定,还是具体的监督实施上均采取了合理有效的手段。因此,对比美日两国汽车产业在不同生命周期发展阶段的保护政策,可以从中总结经验,为我国汽车产业发展所用。

互联网经济时代我国服务业创新能力的前置因素及其作用机制

互联网经济时代正在重塑我国服务业生态体系。结合互联网时代背景对服务业的创新能力进行了研究,探讨了新时期服务业创新能力影响因素的重大变化;引入互动导向因素,分析了互动导向对服务业创新能力的积极作用,为提升服务业创新能力提供了新思路;将知识治理能力与动态能力纳入互动导向与服务业创新能力的关系之中,进一步明确了互动导向对服务业创新能力的影响路径与作用机制,从互动导向、知识治理能力与动态能力等方面对服务业进行创新管理提出了建议。

民族地区特色产业与城镇化协调发展研究

中国经济进入"新常态"化发展阶段,发展特色产业成为时代的选择与要求。从五个方面阐述了民族地区特色产业与城镇化协调发展的互动关系,比较分析了东西部民族地区经济与城镇化发展的现状,给出了民族地区城镇化的路径选择,实证分析了内蒙古鄂温克族自治旗的城镇化发展。得出应该制定合理政策、提升城镇化规模、推进区域一体化、培育特色小镇、加快发展现代服务业的结论。

经济服务化背景下日本服务业发展的影响因素探究

本文通过分析影响日本服务业持续性发展的流动性需求、工业化程度、居民消费水平、政策与资金支持四大因素,探析了未来日本服务业发展的重点方向。借鉴日本经验,我国服务业发展应以提升工业化程度为依托,以提高居民消费水平为基础,以加大政策及资金支持为导向,以应对老龄化社会养老问题为目标,引导和促进服务业的健康发展。

经济增长质量:基本原则与辩证关系

提高经济增长质量,是决定中国能否如期全面建成小康社会的关键因素,是新常态下事关发展全局的重大战略任务。绿色发展、创新、共享和稳增长是新常态下提升经济增长质量必须遵守的基本原则。同时,必须处理好增长速度和增长质量的关系、生产方式与生态环境的关系、经济增长与民生建设的关系、投资拉动与消费和创新驱动的关系。