期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
智慧选文体 恰当是关键
1
作者
解用爽
《中小学教育与管理》
2008年第7期44-44,共1页
近几年来,各种考试的作文命题多以“自选文体”为主流,学生面对此要求,完全可以扬其所长避其所短,八仙过海各显神通。但是,“自选文体”并非就是随心所欲,信马由缰。也应根据题目要求和自己所长,确定某一文体,或记叙文,或说明...
近几年来,各种考试的作文命题多以“自选文体”为主流,学生面对此要求,完全可以扬其所长避其所短,八仙过海各显神通。但是,“自选文体”并非就是随心所欲,信马由缰。也应根据题目要求和自己所长,确定某一文体,或记叙文,或说明文,或议论文,千万不能写成四不像。因为恰当的文体,犹如得体的衣装,它会让人赏心悦目,令人耳目一新。下面就文体的选择谈谈我个人的几点建议。
展开更多
关键词
文体
智慧
作文命题
记叙文
说明文
议论文
所长
考试
下载PDF
职称材料
寻求个性化的语文教学
2
作者
解用爽
《语文教学之友》
2007年第9期15-15,共1页
在语文教学中,只有倡导个性化教学,才能体现语文教学的本质属性才能增强语文教学的生命力,才能引导学生的个性特长健康发展,才能培养学生的创新思维能力。作为优秀的语文教师,必须努力寻求个性化的语文教学。
关键词
个性化教学
语文教学
才能培养
创新思维能力
引导学生
个性特长
语文教师
下载PDF
职称材料
题名
智慧选文体 恰当是关键
1
作者
解用爽
机构
廊坊市第十二中学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第7期44-44,共1页
文摘
近几年来,各种考试的作文命题多以“自选文体”为主流,学生面对此要求,完全可以扬其所长避其所短,八仙过海各显神通。但是,“自选文体”并非就是随心所欲,信马由缰。也应根据题目要求和自己所长,确定某一文体,或记叙文,或说明文,或议论文,千万不能写成四不像。因为恰当的文体,犹如得体的衣装,它会让人赏心悦目,令人耳目一新。下面就文体的选择谈谈我个人的几点建议。
关键词
文体
智慧
作文命题
记叙文
说明文
议论文
所长
考试
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
B848.5 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
寻求个性化的语文教学
2
作者
解用爽
机构
廊坊市第十二中学
出处
《语文教学之友》
2007年第9期15-15,共1页
文摘
在语文教学中,只有倡导个性化教学,才能体现语文教学的本质属性才能增强语文教学的生命力,才能引导学生的个性特长健康发展,才能培养学生的创新思维能力。作为优秀的语文教师,必须努力寻求个性化的语文教学。
关键词
个性化教学
语文教学
才能培养
创新思维能力
引导学生
个性特长
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智慧选文体 恰当是关键
解用爽
《中小学教育与管理》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
寻求个性化的语文教学
解用爽
《语文教学之友》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部