-
题名《创意立体折促幼儿创造力发展》——我的研究小经验
- 1
-
-
作者
解维婷
-
机构
山东省青岛市市南区联群幼儿园
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期276-276,共1页
-
文摘
“创意圆形立体折”源于我的个人课题圆形创意折贴活动,是我园圆形折贴美术活动的又一表现形式。我的圆形创意“立体折”经过了一年多的研究和改良,它的造型已经更加形象生动了,克服了以往普通圆形折贴活动的平面化和单一性,使折贴的技能更加多元化、内容富有童趣,展现出“立体造型”的演变过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”因此,幼儿园阶段正是培养幼儿创造能力的最佳时期,身为大班教师的我更应该抓住幼儿这一关键时期,正确引导、鼓励幼儿,将我的研究课题深入到工作中。
-
关键词
创造力发展
幼儿园
立体
创意
经验
社会文化生活
儿童学习
美术活动
-
分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
-