体验式学习模式在初中地理教学中的运用分析

体验式学习模式下,初中地理教师可以充分利用教学时间,结合现有的教学工具,启发学生思考地理学习问题,进而培养学生的地理素养。同时,初中地理教师还可以借助体验式学习活动来提高初中生的学习注意力,进而加深学生对地理知识的印象,提高初中生的地理学习热情。因此,本文就体验式学习模式在初中地理教学中的应用情况展开了初步分析,并提出了几点教学建议。

试析新课改下初中地理地图教学的策略

地理作为一门综合性的知识学科,它本身涵盖的知识量就非常广,且在初中地理课本中,很多知识都是用晦涩难懂的文字来表达的,这就会把书上简显易懂的内容变得抽象。初中生的逻辑思维能力都比较差,所以对于一些抽象的重点知识,他们难以理解。所以在地理教学课上,教师要注重自己的教学方式,不能依照传统一板一眼的教学方式去教学了,而且要顺应新课改的教学理念,转换教学手段。在教学过程中,重视地图的重要性,利用地图来教学。