“除数是整数的小数除法”教学实录与评析

教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第24~26页。教学目标:1.结合具体情境理解除数是整数的小数除法的算理,掌握计算方法,并能正确进行计算。2.在探究小数除法计算方法的过程中体会转化思想,感悟小数除法与整数除法运算的一致性,发展运算能力和推理意识。3.通过对三峡工程问题的解决养成独立思考、敢于追问、善于交流的学习习惯和严谨求实的科学态度,增强民族自豪感和爱国热情。