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题名培养小学生创新思维,提高数学课堂教学效率
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作者
解葡萄
张海绒
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机构
陕西省咸阳市秦都区马泉办安查小学
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出处
《电子乐园》
2018年第7期241-241,共1页
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文摘
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。创新思维是创新过程中的思维活动,是指具有一定的自身价值或认识意 义的新颖独到的思维活动。创造性思维的特点是“灵活性、独特性、新颖性”。培养学生的创新思维能力,是小学数学教学的主要任务之一, 是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施。下面就为什么要培养学生创新思维和如何培养学生的创新思维能力谈几点看法。
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关键词
小学数学
创新思维
体验
教学效率
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分类号
C
[社会学]
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题名“互动交流”学习模式在小学数学教学中的实施
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作者
张海绒
解葡萄
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机构
陕西省咸阳市秦都区马泉办安查小学
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出处
《读与写(上旬)》
2018年第10期136-136,共1页
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文摘
新课程改革理念提倡课堂互动,在课堂上开展互动教学,可以建立良好的师生关系,营造良好的学习氛围,使得课堂教学更具有活力。本文主要探讨了小学数学互动交流学习方法,希望能够提升小学数学教学效果。
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关键词
小学数学
互动交流
学习方法
实施
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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