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初中思品课教学中如何创设有效的教学情境 被引量:2
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作者 解裕刚 《青海教育》 2012年第4期34-34,共1页
在思想品德课教学中,联系学生已有的生活经验,采用多种方式,创设学习情境,对于吸引学生的注意力激发学习兴趣,引导学生主动思考、探究有着十分重要的意义。
关键词 思品课教学 教学情境 思想品德课教学 初中 创设学习情境 激发学习兴趣 引导学生 生活经验
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