以大学生为受众的思政教育信息网络传播体系构建

基于以大学生为受众群体的背景,对高校思想政治教育工作网络传播体系的构建进行了探讨。分析了目标定位,提出了构建方法,旨在打破传统教育方式的局限,增强信息传播的实效性,扩大思政教育影响力和空间。

基于职业规划大赛的职业意识及就业心态分析

大学生职业生涯规划作为影响毕业生就业的重要因素之一受到普遍重视。调查发现,当代学生存在职业意识薄弱,主动性不强,就业心态不端正,缺乏合理定位等问题,职业生涯规划大赛可有效解决此类问题,帮助学生树立正确的择业观。

互联网视域下高校共青团工作探讨

互联网已经成为广大青年学习、生活、娱乐的重要平台,这对共青团工作的方式、体制和机制提出了新的要求和思路。为更好发挥互联网视域下的高校思想政治教育作用,应充分利用和发挥互联网的特点,因势利导,紧紧把握网上教育主动权,全面提升高校共青团的工作实效。

八机八流中间包流场温度场数值模拟

采用数值模拟技术模拟八机八流中间包内流场温度场,分析金属液流场在中间包内从入口至不同出口的钢液运动轨迹,讨论金属液流场和温度场对卷气、卷渣的影响。结果表明,中间包出入口之间温差最大相差4.1 K。在八机八流中间包内的3、6号出口携带气体和夹杂物。

HRB400热轧带肋钢筋轧后控冷工艺生产实践

HRB400热轧带肋钢筋生产时加入较大比率的钒铁和锰铁合金对钢材的成本影响很大。为了降低成本,减少合金用量,利用轧后控冷工艺进行了HRB400钢筋性能的试验研究。结果表明,在合理控制冷却参数后,HRB400钢筋试样的金相组织主要为铁素体和珠光体,未发现贝氏体等硬化组织;这样,可提高钢筋的屈服强度15~30MPa,抗拉强度20~40MPa,而且产品表面质量有所改善。在产品质量满足标准的情况下,试验的HRB400钢筋吨钢成本降低。

低碳铝镇静钢冷轧板线状缺陷成因分析

利用扫描电子显微镜和能谱分析对低碳铝镇静钢冷轧板的表面缺陷进行了分析和研究。结果表明,缺陷主要是由高硬度、难变形的Al2O3夹杂引起的。根据生产工艺流程及现场情况预测了Al2O3夹杂来源,并提出了低碳铝镇静钢冷轧板表面质量的改善措施。

基于KTH模型的CaO-SiO_2-Al_2O_3-MgO渣系成分优化研究

为了研究CaO-SiO2-Al2O3-MgO四元渣系的脱硫能力,通过KTH模型及Factsage热力学软件计算了CaO-SiO2-Al2O3-MgO的硫容量CS,采用Ohta和Suito经验公式及硫分配比与硫容量之间的关系计算了42CrMoA钢在LF精炼时用CaO-SiO2-Al2O3-MgO渣系脱硫的硫分配比LS,并分析了碱度、CaO/Al2O3、MgO等因素对CS和LS的影响,优化出CS和LS较大时最佳的成分。

创新创业竞赛对提升理工科学生综合素质的影响

从理工科学生参与创新创业竞赛活动的实际出发,论证了建立激励机制,促进大学生创新能力培养,开拓具有专业特色的创新类竞赛平台的作用,如提升对知识探索的主动性、团体意识和理论知识实践化等。提出了鼓励优秀教师指导学生创新活动,形成以高年级学生传、帮、带的方式,促使竞赛有更广泛的参与性。

基于期望激励理论的高校辅导员职业倦怠分析与对策

职业倦怠作为现代职场中的一种流行病,引起了社会的广泛关注。高校辅导员因其工作性质、对象等特殊性,已成为职业倦怠的高危人群。高校辅导员职业倦怠现象的不断蔓延,对辅导员自身心理、工作状态以及学生工作将产生不良影响。以期望激励理论为基础,分析高校辅导员职业倦怠的表现与成因,讨论缓解辅导员职业倦怠的对策。

“90后”大学生创新能力的培养

“90后”大学生的创新能力培养不仅关系到国家创新科技的发展，也维系着中华民族的兴衰存亡，是推进科教兴国战略的需要。本文对“90后”大学生在创新能力方面的表现特征进行分析，从而提出了加强大学生创新能力培养的相应对策。

“立德树人”视野下“90后”大学生的管理工作

党的十八大报告明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务。”高校思想政治工作者应立足实际，坚持“三贴近”原则，在“立德树人”视野下，积极结合当下“90后”大学生特点探索出高效的学生管理模式和工作机制，不断提高工作水平，开创高校思想政治教育工作的新局面。