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学科型教学游戏在小学数学教学中的应用 被引量:4
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作者 解金霞 《教书育人(校长参考)》 2015年第7期76-76,共1页
众所周知,刚从幼儿园升到一二年级的小朋友还没有摆脱爱玩的天性,让他们完全投入到学习中去的可行性是极小的。因此,为了使小学生适应新的学习环境,教育专家研究出了"学科型教学游戏"的方法,并在小学数学教学中得到了很好的运用,取得... 众所周知,刚从幼儿园升到一二年级的小朋友还没有摆脱爱玩的天性,让他们完全投入到学习中去的可行性是极小的。因此,为了使小学生适应新的学习环境,教育专家研究出了"学科型教学游戏"的方法,并在小学数学教学中得到了很好的运用,取得了很好的成效。 展开更多
关键词 小学数学教学 教学游戏 学科 应用 学习环境 教育专家 小朋友 二年级
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数学教学中学生兴趣的培养策略 被引量:1
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作者 解金霞 《成才之路》 2015年第21期46-46,共1页
兴趣的培养,对学生的学习有重要作用。教师应联系教学内容,对教学形式做出合理变动,根据学生的个性特点,研究激发学生对数学的兴趣的教学方法。
关键词 小学数学 教学 兴趣 快乐
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成才视角下数学教学中听说能力培养研究 被引量:1
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作者 解金霞 《成才之路》 2014年第30期I0013-I0013,共1页
新课程改革以来,各中小学都在按照新课程的标准教育学生,并且是在依据新课程改革的标准以及社会发展的需求培养学生,让他们成为国家的希望,国家发展的栋梁之才。现代社会发展需要的人才是同时具备听、说、读、写能力的全方面人才,... 新课程改革以来,各中小学都在按照新课程的标准教育学生,并且是在依据新课程改革的标准以及社会发展的需求培养学生,让他们成为国家的希望,国家发展的栋梁之才。现代社会发展需要的人才是同时具备听、说、读、写能力的全方面人才,学校也应该按照这个标准来培养学生,让学生同时具备听、说、读、写能力。教师要探讨低年级数学教学中的听、说能力的培养,并且结合上课的具体方法来研究培养学生的具体方法。 展开更多
关键词 低年级数学教学 听说能力 人才培养
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