基于ADDIE模式构建以中医临床思维培养为导向的中医经典理论课程翻转课堂研究

依据ADDIE教学设计模型,以中医临床思维培养为导向将临床案例诊治过程带入课堂,开展翻转课堂模式实践探索。以中医学(“5+3”一体化)专业《金匮要略》第三章百合狐惑阴阳毒病脉证治教学为例,具体呈现ADDIE模式对翻转教学模式设计的有效引导,课后采用调查问卷了解学生对该课程教学实施效果的反馈评价。与传统教学模式相比,该教学模式让学生在完成大纲知识点的同时,激发学生学习兴趣,培养中医临床思维能力,其在提高分析和解决问题的能力方面更具优势。基于ADDIE模式构建以中医临床思维培养为导向的中医经典理论课程翻转课堂教学模式,可以改进教学方法,提高教学质量。

姜德友基于“脾阴不足”辨治胃食管反流病之经验

“脾阴”首见于《黄帝内经》,是指水谷精微所化生的营阴,具有濡润内外、升降枢机、转运胃腑之能。姜德友教授认为,脾阴不足与胃食管反流病胃热停积、木郁犯土、枢机不利等病机的产生密切相关,并提出治疗当以滋脾阴贯穿始终,针对相应病机予以化积清胃、疏肝解郁、健运枢机之法,临床疗效显著。附验案1则以佐证。

“00后”大学生心理韧性提升策略研究

心理韧性是近年来心理学研究的热点之一,文章从心理韧性的内涵入手,参考“00后”大学生在实际生活中遇到的问题及其心理特性,结合社会发展、学校教育、家庭教育和个人四个方面对大学生产生心理问题的原因进行分析,以心理韧性建设作为切入点,提出“00后”群体针对心理韧性建设培育的意义所在。心理韧性建设是一种可培育能力,在具体培养过程中,可以通过提高个人品质、创设家庭成长氛围、定期开展心理评估和团体训练等进行有针对性的提升。

基于嘌呤配体P2X门控离子通道型受体7的资生肾气丸镇痛机制研究

目的:探索资生肾气丸对醋酸致小鼠扭体模型的镇痛作用。方法:将42只小鼠随机分为7组,分别给予相应药液灌胃,末次灌胃1 h后造模,建立醋酸致小鼠扭体模型。观察小鼠扭体次数,计算其扭体抑制率,应用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测各组小鼠血清白细胞介素-1β(IL-1β)、前列腺素E 2(PGE 2)、神经生长因子(NGF)含量,采用实时PCR(RT-PCR)检测嘌呤配体P2X门控离子通道型受体7(P2X7R)mRNA、Nod样受体蛋白3(NLRP3)mRNA、NIMA相关激酶7(NEK7)mRNA的表达情况。结果:与模型组比较,随着时间的增加,资生肾气丸低剂量、中剂量、高剂量均可抑制小鼠扭体反应,降低扭体次数,增加小鼠扭体抑制率,降低小鼠血清中IL-1β、PGE_(2)、NGF的含量,降低P2X7RmRNA、NLRP3mRNA、NEK7mRNA的表达以抑制疼痛反应,以高剂量效果最优(P<0.05),与吲哚美辛、痛风舒片疗效相近。结论:资生肾气丸高剂量对小鼠血清疼痛因子的降低效果显著,其机制可能与嘌呤配体P2X门控离子通道型受体7信号通路有关。

抗战时期龙江医家学术经验在金匮要略课程线上、线下混合式教学中的应用

抗战时期发行的《哈尔滨汉医学研究会月刊》(后更名为《滨江省汉医学月刊》,以下简称《月刊》)刊载了龙江医家对仲景学说等中医经典理法的阐述和应用心得,不仅反映出其对寒地高发疾病丰富而独到的经验、端正的研习态度、医患沟通技巧,还展现出其坚守中医药事业的不屈精神,可作为中医类课程塑造临床思维、培养实践能力、提高思政水平与职业素养,并进行相关测验、考核的资料。该文总结将《月刊》论文用于中医临床基础课程金匮要略线上、线下混合式教学的素材筛选原则、应用方式、实施评价与反馈、讨论与反思,以期为相关课程的教学改革提供参考。

视网膜静脉阻塞继发黄斑水肿中OCT生物标志物的研究进展

视网膜静脉阻塞(RVO)是第二常见的致盲性视网膜血管性疾病,其继发的黄斑水肿(ME)是导致中心视力损害的重要原因。光学相干断层扫描(OCT)可生成高分辨率的组织横截面图像,清楚地显示视网膜和脉络膜的各层结构,OCT生物标志物对RVO-ME的早期精准诊断、疾病发展的预示及视力预后的判断具有重要意义。文章对OCT下RVO-ME的视网膜厚度、视网膜内层结构紊乱、视网膜内层超反射率、外界膜及椭圆体带的完整性、中央凹第三高反射带、高反射点、急性黄斑旁中心中层视网膜病变、中界膜征、浆液性视网膜脱离高度、黄斑体积以及脉络膜厚度等生物标志物进行综述,以期为RVO-ME病情评估、治疗方案的制定以及视功能的预后判断提供客观依据。

从医患关系的视角谈医院形象建设

从医患关系的视角分析医患交往模式的特征及影响医患关系的因素。从医院服务形象建设、质量形象建设、环境形象建设 3方面入手 ,建立融洽的新型医患关系。

氯霉素局部用药联合阿奇霉素治疗宫颈支原体感染的疗效

研究表明宫颈支原体感染与宫颈炎、盆腔炎、不孕症的发病存在相关性，近年来越来越多的妇产科工作者在不断研究宫颈支原体感染的治疗方法。本文对宫颈支原体感染的200例患者采用两种不同的方法进行治疗，观察疗效，现报告如下。

高职外语教学应突出语言技能与文化渗透

本文通过对高职外语教学特点的阐述 。

糖尿病视网膜病变神经损伤的研究进展

糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)是全球职业活跃个体实质性视力损害的主要原因,已经成为导致工作人群不可逆性视力损害的最常见眼病之一。DR早期病变的准确识别及精准干预,对阻断或延缓其病程发展具有重要意义。近年的研究表明,DR神经损伤要先于视网膜微血管病变发生,具有暗适应延迟、对比敏感度及色调辨别力下降等一系列特征性临床表现,是DR早期的关键事件,与细胞凋亡、胶质细胞增生、氧化应激、炎症、谷氨酸兴奋性毒性及神经营养因子失衡等因素密切相关。本文对DR神经损伤及其相关因素的研究进展作一综述,以期为DR防治的研究提供新思路。

患者隐私权保护的法律意义与医疗纠纷

医疗行为的服务对象是人,维护的不仅是人的生命与健康还有相应的权益。在诊疗护理活动中,通过增强医护人员自觉尊重患者隐私的意识并转变为一种自觉的行动,使患者就医时不再尴尬、不再感到人格的尊严正在滑落,有利于建立和谐的医患关系,减少医疗纠纷的发生。

中药复方治疗急性痛风性关节炎的临床研究

该文研究地主要目的在于有效地分析出中药复方治疗急性通风性关节炎的相关临床规律,通过临床规律对中药复方的质量方法进行指导性的临床说明。该文的主要研究方法为通过关键词来对急性痛风性关节炎进行知网搜索,将涉及到重要复方治疗方法的文献进行统一的系统科学分析。通过详细分析以及对比找出其中的共性问题以及不同之处,对照相应的中药复方来对治疗功效进行分析。

高职外语教学如何提高学生的会话能力

通过分析会话的自然属性,建议在高职外语教学中采用直接方法和间接方法相结合,以达到快速提高学生的会话能力的目的。

对新护士进行职业道德塑造的内容与形式

我校通过对新护士上岗前进行集中培训，采用以典型引路的示范式方法进行爱岗敬业教育；以灌输为途径的强化式方法进行忠于职守、遵章守法教育；以活动为载体的渗透式方法激发护生的思想动力等方面的内容，使对新护士进行职业道德塑工程别具新意。

人文精神在护理查房中的融合与渗透

从医学人文视角,探讨护理查房中人文精神的融合与渗透对护理学科发展的影响,为护理学科继续扩大人文素质教育实施范围并不断推向深入提出新思路,寻找新途径,在培养高素质的护理人才中发挥作用。

大学生心理健康问题预防机制及对策研究

近年来,随着社会生产的加重以及社会竞争的增加,大学生心理健康问题告急。研究与调查显示,患有心理健康问题的大学生所占大学生总体的比重正在逐步提高。针对这一现象,本文从大学生心理健康问题的近况及产生成因、大学生心理健康问题对大学生本身、家庭以及学校带来的影响,大学生危机干预机制及防治对策等方面的心理健康问题,对大学生思想政治教育提供了新的视角,同时对解决大学生的心理问题,大量传播正能量发挥了重要作用。