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浅析小学数学中的有效教学方法
1
作者
言梦华
《新课程》
2017年第31期114-115,共2页
数学是研究数量关系和空间关系的科学,是人们日常生活以及工业生产设计中必不可少的重要组成部分。数学学习是一个漫长的过程,需要学生从小打好基础。因此,教师要在小学生智力萌芽的阶段,采用灵活的教学方式刺激他们学习数学的热情,初...
数学是研究数量关系和空间关系的科学,是人们日常生活以及工业生产设计中必不可少的重要组成部分。数学学习是一个漫长的过程,需要学生从小打好基础。因此,教师要在小学生智力萌芽的阶段,采用灵活的教学方式刺激他们学习数学的热情,初步培养他们的数学逻辑思维能力,从而提高小学数学课堂教学质量。
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关键词
数学思维
小学数学
运用
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职称材料
题名
浅析小学数学中的有效教学方法
1
作者
言梦华
机构
江苏省常熟市商城小学
出处
《新课程》
2017年第31期114-115,共2页
文摘
数学是研究数量关系和空间关系的科学,是人们日常生活以及工业生产设计中必不可少的重要组成部分。数学学习是一个漫长的过程,需要学生从小打好基础。因此,教师要在小学生智力萌芽的阶段,采用灵活的教学方式刺激他们学习数学的热情,初步培养他们的数学逻辑思维能力,从而提高小学数学课堂教学质量。
关键词
数学思维
小学数学
运用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
浅析小学数学中的有效教学方法
言梦华
《新课程》
2017
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