项目教学法在C语言教学中的应用

针对计算机基础教学的效果差等问题,采用归纳分析的方法,分析了C语言教学的特点和项目教学法的基本原理,提出把项目教学法应用于C语言教学中。教师的主要任务是确定项目内容、任务要求、工作目标,把学生引入到"项目"工作,并提出要在宏观设计、微观设计、自主学习等方面进行调整。研究结果有利于提高C语言的教学效果。

基于嗅探技术的内部网络安全研究

内网一般由代理服务器、二层交换机、大量终端等组成,由于网络边界处的防火墙、入侵检测系统可以有效的防御来自于外网的入侵,却忽视了网络内部的安全。针对这样的情况,通过使用OMNI PEEK软件对内网进行实时的流量监控和数据包分析,较好的加强并保障了内网的管理和安全。

中职计算机专业校企联合人才培养的模式与实践

在职中院校的教学实践，培养人才的过程中，校企联合教学是非常重要和普遍的一种教育方式，但是我国在这一方面仍然还存在一些问题。因此，将围绕中职院校计算机专业的学生进行研究，通过校企联合教学培养高质量的复合型人才。

教师德育工作心得体会

在教育教学活动中,教师出于对学生成长的关爱和责任,让学生从情感上感受到爱,在心理上乐于接受批评,这就需要从心理学的角度来分析批评的分寸、时机、方式。

对计算机网络专业课程中项目教学法的探究

计算机网络技术专业是实践性很强的专业,是培养具有创新和实践动手能力、具备扎实的计算机操作基本功和网络应用能力、可适应网络方面各岗位的技能型人才。因此,为了达到培养目标,必须加强课程的实践性教学。

中职专业校企合作人才培养模式的研究

随着社会的发展与不断进步,各中职院校在办学期间一直秉承着校企合作、产教结合的新型人才培养模式,并在这样的模式中不断的实践并探索,争取将我国的校企合作教育处于浅层的运行状态打破,为企业培养出更多的实用型人才。但是在实际的教学当中,如何将旧的人才培养模式打破,利用多种途径钻研出有效的校企合作机制,最终培养出适应企业发展,能够给企业带来发展的人才是中职院校的主要目标,也是中职计算机专业的主要发展方向。