小学语文“演读教学法”的研究

在课堂上,老师要想方设法始终抓住学生的心,让学生紧紧跟着老师的思维运转并自主活动起来。＂演读教学法＂能够激活课堂,吸引学生的注意力。＂演读法＂是一种能够提高学生兴趣和积极性的好方法。

树立整体性大习作教学观的探讨

习作教学不能脱离语文教学整体,表达训练不能脱离认识事物。无论从广义上还是从狭义上去理解,习作教学是不能脱离认识事物、脱离学生的思想情感,而只搞纯形式的表达训练的。