自我-他人重叠及其相关概念辨析

在总结自我-他人重叠概念的提出历程、测量方法、结构,以及常用改变方法的基础上,通过辨析自我-他人重叠与关系自我、自我扩张之间的关系,以及它和社会距离之间的异同,明晰了自我-他人重叠的本质特点。自我-他人重叠是强调自己和他人具有相似表征的关系自我,是个体在自我扩张动机的驱使下,将他人的资源、观点和特质纳入自我的结果。未来可以借鉴关系自我神经机制的研究成果来探讨自我-他人重叠的神经机制,还可以深入探讨过高的自我-他人重叠对亲密关系的消极作用。

儿童观点采择能力及其培养

观点采择作为儿童社会认知发展的核心因素,与儿童同伴交往、社会化及道德发展有着密切联系。培养儿童的观点采择能力可以帮助儿童理解他人的观点及感受,可以促进儿童与同伴的交往,有利于儿童的社会化,推进儿童的道德发展进程。本文首先对观点采择概念进行概述,然后对观点采择能力对儿童社会性发展的影响进行归纳,最后从家庭、学校两个方面总结培养儿童观点采择能力的方法。

网络直播对中小学生价值观的负面影响及教育对策

近些年来,随着移动互联网技术蓬勃发展,网络直播进入人们的生活。本文以网络直播对中小学生价值观的负面影响为主题,首先对网络直播对中小学生价值观的负面影响进行概述,最后提出规避"网红"对中小学生价值观负面影响的对策。